Problemy edukacji, rehabilitacji i socjalizacji osób niepełnosprawnych, t. 6

Praca składa się z dwóch części. Pierwsza dotyczy społecznych kontekstów socjalizacji osób niepełnosprawnych, druga oscyluje wokół problematyki kompetencji zawodowych i pracy zawodowej osób niepełnosprawnych, zwłaszcza z upośledzeniem umysłowym.

Autorzy poszczególnych tekstów pochodzą z różnych ośrodków naukowych (także z terenu Czech i Słowacji). Wśród nich są także praktycy.

W drugiej części zostały zaprezentowane teoretyczne podstawy orientacji zawodowej osób niepełnosprawnych w Republice Czeskiej i Słowacji, a także konkretne rozwiązania – propozycje polskie.

Spis treści

Wstęp (Zenon Gajdzica) 7 Introduction (Zenon Gajdzica) 9 Część I. Społeczne i edukacyjne konteksty normalizacji sytuacji osób niepełnosprawnych 13 Mieczysław Gulda Socjalizacja osób niepełnosprawnych 13 Beata Tylewska-Nowak Droga do dorosłości osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną 25 Beata Krośniak-Kiszka Drogi edukacyjne uczniów z głębszym i głębokim deficytem intelektualnym – między teorią a praktyką 33 Jerzy Rottermund Terapia zajęciowa przyczynkiem do samodzielności 45 Beata Stępień, Józefa Kielak Problemy w edukacji, rehabilitacji i socjalizacji dzieci niepełnosprawnych na przykładzie Szkoły Podstawowej nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi w Raciborzu 49 Zdzisław Brachaczek Wybrane działania na rzecz osób niepełnosprawnych w Ustroniu 55 Część II. Wokół problematyki kompetencji zawodowych i rynku pracy osób niepełnosprawnych 63 Marcin Garbat Możliwości wsparcia osób niepełnosprawnych na rynku pracy 63 Jaroslav Kysučan Działalność robocza i przygotowanie zawodowe jako czynnik rozwoju umiejętności społecznych młodzieży z upośledzeniem umysłowym 73 Ján Hučík Czynniki warunkujące przygotowanie do zawodu osób niepełnosprawnych umysłowo 77 Joanna Zarzycka Realizacja projektów społecznych w środowisku osób niepełnosprawnych 95 Grażyna Adamczyk Kształcenie zawodowe osób z umiarkowanym i znacznym upośledzeniem umysłowym 103 Katarzyna Parys, Sławomir Olszewski Rozważania na temat zdobywania kwalifikacji zawodowych przez młodzież upośledzoną umysłowo w stopniu lekkim 111 Bartosz Klinik Społeczeństwo multimedialne a praca osoby niepełnosprawnej 119 Zenon Gajdzica Ogólny rys organizacji oraz podstawowych założeń kształcenia zawodowego osób z upośledzeniem umysłowym w Polsce 125