Pedagogika sportu

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Pedagogika, edukacja
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Sport
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-61830-03-0
• Liczba stron: 244
• Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
  Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po uprzednim opłaceniu (PayU, BLIK) na stronie Twoje konto > Biblioteka.

  Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.

  Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
• Ważne informacje techniczne
• Minimalne wymagania sprzętowe:
  • procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
  • Pamięć operacyjna: 512MB
  • Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
  • Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
  • Mysz lub inny manipulator + klawiatura
  • Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
• Minimalne wymagania oprogramowania:
  • System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
  • Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
  • Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
  • Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
• Informacja o formatach plików:
  • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
  • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
  • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
  • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
• Rodzaje zabezpieczeń plików:
  • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem.
  • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.

  Więcej informacji o publikacjach elektronicznych

STRESZCZENIE
SUMMARY 
WPROWADZENIE
1.NAUKI O KULTURZE FIZYCZNEJ W POLSKIM SYSTEMIE NAUK 
1.1.Pojęcie i istota nauki 
1.2.Nauki wychowania fizycznego i nauka o kulturze fizycznej 
1.2.1.Refleksje teoretyczne wokół wychowania fizycznego
1.2.2.Biologiczna orientacja w teorii wychowania fizycznego 
1.2.3.Społeczne oblicza teorii wychowania fizycznego 
1.2.4.Aspekty kulturowo-pedagogiczne w teorii wychowania fizycznego 
1.2.5.Formalno-administracyjne podstawy nauk wychowania fizycznego i nauki
o kulturze fizycznej 
1.2.6.Wychowanie fizyczne w społeczeństwie wiedzy i społeczeństwie sieci 
1.3.Nauki o kulturze fizycznej na przełomie XX i XXI wieku 
1.3.1.Nauka o sporcie – geneza i rozwój
1.3.2.Czynniki kreujące naukę o sporcie
1.3.3.Upowszechnianie wyników badań nauki o sporcie
1.3.4.Nauka o sporcie a ruch olimpijski 
1.3.5.Utrwalanie pozycji nauki o sporcie 
2.PEDAGOGIKA JAKO NAUKA INSPIRUJĄCA I WSPOMAGAJĄCA WYCHOWANIE 
2.1.Pedagogika współczesna wobec wyzwań edukacyjnych 
2.2.Myślenie pedagogiczne w sporcie – nowe przestrzenie badań pedagogicznych 
2.3.Pedagogiczne przesłanki edukacji zdrowotnej 
2.4.Wychowanie sportowe i olimpizm alternatywnym programem kształcenia i wychowania 
3.TREŚCI PEDAGOGIKI SPORTU W ZARYSIE
3.1.Geneza pedagogiki sportu 
3.2.Pedagogika sportu w Polsce 
3.2.1.Polska pedagogika sportu na przełomie XX i XXI wieku 
3.3.Sport w kulturze i wychowaniu obywatelskim
3.3.1 Zabawa jako integralny element kultury i wychowania 
3.3.2.Zabawy, gry ruchowe i sport środkiem edukacyjnym 
3.3.3.	Sport w rzeczywistości kulturowej i wychowaniu obywatelskim 
3.4.Pedagogiczne aspekty systemu kształcenia uzdolnionej sportowo młodzieży 
3.4.1.Klasy, szkoły sportowe i szkoły mistrzostwa sportowego 
3.4.2.Inne środowiska, stowarzyszenia, kluby sportowe i współzawodnictwo 
3.5.Pedagogiczne i kulturowe uwarunkowania treningu sportowego i współzawodnictwa 
3.5.1.Trening sportowy jako proces edukacyjny 
3.5.2.Zasady dydaktyczno-wychowawcze w treningu sportowym 
3.5.3.Metody kształcenia i wychowania w sporcie 
3.6.Zasada fair play źródłem wartości moralnych w sporcie 
3.6.1.Geneza, pojęcie i istota fair play 
3.6.2.Fair play jako wartość etyczna 
3.6.3.Fair play w perspektywie XXI wieku 
3.7.Wolontariat w sporcie i ruchu olimpijskim
3.7.1.Zjawisko i istota wolontariatu 
3.7.2.Wolontariat w sporcie 
3.7.3.Wolontariat w ruchu olimpijskim, paraolimpijskim i edukacji inkluzyjnej
3.8.Edukacja olimpijska drogą do rozumienia sensu wychowania przez sport i olimpizm
3.8.1.U źródeł edukacji olimpijskiej 
3.8.2.Polskie doświadczenia w edukacji olimpijskiej 
3.9.Pedagogiczne uwarunkowania efektywności pracy trenera
3.9.1.Trener sportowy jako zawód pedagogiczny 
3.9.2.Pedagogiczne powinności trenera osobistego 
ZAKOŃCZENIE 
PIŚMIENNICTWO 
A. Opracowania zwarte i artykuły 
B. Ustawy, rozporządzenia, deklaracje, raporty, manifesty i inne dokumenty 
NETOGRAFIA 
INDEKS OSOBOWY