Dydaktyka specjalna. Od systematyki do projektowania dydaktyk specjalistycznych

2

Dydaktyka specjalna. Od wzorca do interpretacji

1

Nowa psychologia dysleksji

Słownik pedagogiki specjalnej

Specjalne potrzeby edukacyjne

Terapia dzieci z niepełnosprawnością intelektualną

Programy i metody

Uczeń z lekką niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej

Nauczyciele o (nie)zmienianej sytuacji w kontekście kultury szkoły inkluzyjnej

"Chowanna" 2009, R. 52 (65), Tom jubileuszowy: Modalne aspekty treści kształcenia

„Chowanna” 2009, R. 52 (65), T. 1 (32): Terapia pedagogiczna

32

„Chowanna” 2009, R. 52 (65), T. 2 (33): Edukacja wobec starości – tradycja i współczesność

33

„Chowanna” 2011, R. 54 (67), T. 1 (36): Twórczość – ekspresja – aktywność artystyczna w rozwoju dzieci i młodzieży

36

„Chowanna” 2012. R. 55 (68). T. 1 (38): Edukacja a marginalizacja i wykluczenie społeczne

38

„Chowanna” 2012. R. 55(69). T. 2 (39): Problemy edukacji w społeczeństwie wiedzy

39

„Chowanna” 2013. R. 56(70). T. 2 (41): Nauczyciel we współczesnej kulturze

41

„Chowanna” 2014. T. 1 (42): Jakość życia młodego pokolenia w perspektywie psychopedagogicznej i społecznej

42

„Chowanna” 2014. T. 2 (43): W stronę rozwoju ludzkich potencjalności - z perspektywy interdyscyplinarnej

43

„Chowanna” 2015. T. 1 (44): Proces rewitalizacji społecznej – perspektywa kulturowo-edukacyjna

44

„Chowanna” 2015. T. 2 (45): Kultura wizualna – konteksty edukacyjne

45

„Chowanna” 2016. T. 1 (46): Kierunki rozwoju etyki pedagogicznej i teorii wychowania moralnego

46

„Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych”. T. 19, nr 2/2014: Konstruowanie świata osób niepełnosprawnych - różne aspekty rzeczywistości

19