Niedojrzałość neuromotoryczna dzieci i dorosłych

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Psychologia
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Psychologia »
  3. Psychologia ogólna
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-01-18253-3
• ISBN druku: 978-83-01-18149-9
• Liczba stron: 152
• Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
  Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po uprzednim opłaceniu (PayU, BLIK) na stronie Twoje konto > Biblioteka.

  Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.

  Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
• Ważne informacje techniczne
• Minimalne wymagania sprzętowe:
  • procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
  • Pamięć operacyjna: 512MB
  • Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
  • Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
  • Mysz lub inny manipulator + klawiatura
  • Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
• Minimalne wymagania oprogramowania:
  • System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
  • Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
  • Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
  • Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
• Informacja o formatach plików:
  • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
  • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
  • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
  • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
• Rodzaje zabezpieczeń plików:
  • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem.
  • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.

  Więcej informacji o publikacjach elektronicznych

Przedmowa (Arthur Paynter)    9
Podziękowania    13

Rozdział 1. ROZPOZNAWANIE OBJAWÓW NIEDOJRZAŁOŚCI NEUROMOTORYCZNEJ U DZIECI I DOROSŁYCH		15

1.1. Wstęp   16
1.2. Jak korzystać z tego podręcznika?   17
1.3. Przegląd zagadnień poruszanych w książce    18
1.4. Związki między niedojrzałością neuromotoryczną a wynikami w nauce   20
1.4.1. Przegląd literatury   20
1.5. Niedojrzałość neuromotoryczna u nastolatków    23
1.6. Zastosowanie testu przesiewowego INPP dla lekarzy    24
1.7. Czym jest metoda INPP?    24
1.7.1. Po co badać postawę i równowagę?   25
1.7.2. Po co oceniać równowagę?  26
1.7.3. Jakie znaczenie dla uczenia się ma równowaga statyczna i dynamiczna?  27
1.7.4. Jakie znaczenie dla uczenia się ma kontrola postawy?   27
1.7.5. Co łączy odruchy pierwotne, równowagę i kontrolę postawy?   28
1.8. Jak działa układ przedsionkowy?   28
1.9. Odruchy pierwotne    29
1.9.1. Dlaczego te cztery odruchy zostały wybrane do badania?   30
1.10 Jakie są dowody na to, że terapia w formie programu ruchowego nakierowana na poziom odruchów pierwotnych przyczynia się do poprawy profilu odruchów i wyników w nauce?    38
1.11. Co było wiadomo o ćwiczeniach na wygaszanie odruchów pierwotnych? Kiedy powstała metoda INPP? Jakie były doświadczenia od tamtego okresu?    40
1.12. Jaka jest różnica między metodą INPP, integracją sensoryczną (SI), terapią Vojty, terapią NDT-Bobath i innymi pracującymi z odruchami pierwotnymi? Jakie kryteria decydują o skierowaniu na określoną terapię?   41
1.12.1. Metoda INPP   41
1.12.2. Terapia integracji sensorycznej (SI)   43
1.12.3. Terapia Vojty                                                 44
1.12.4. Terapia NDT-Bobath                                           49
1.13. Najczęstsze medyczne objawy diagnostyczne stanowiące wskazanie do terapii INPP po sprawdzeniu odruchów przez lekarza                          49
1.14. Testy przesiewowe                                                50
1.14.1. Jak korzystać z testów przesiewowych?                             50
Literatura                                                           51

Rozdział 2. TESTY PRZESIEWOWE PRZEZNACZONE DLA DZIECI	55

2.1. Instrukcje ogólne                                                 55
2.2. Punktacja                                                       56
2.3. Testy                                                          56
2.3.1. Próba Romberga                                               56
2.3.2. Stanie na jednej nodze lub test postawy jednonożnej (Unipedal Stance Test – UPST)                                    59
2.3.3. Testy na „miękkie objawy” dysfunkcji neurologicznej: chodzenie po linii prostej i na zewnętrznych krawędziach stóp                          62
2.3.4. Chodzenie po linii prostej                                       62
2.3.5. Chodzenie na zewnętrznych krawędziach stóp (1963)                  64
2.3.6. Test przeciwstawnego palca i kciuka                               66
2.4. Testy na obecność odruchów pierwotnych                             68
2.4.1. Asymetryczny toniczny odruch szyjny (ATOS)                        68
2.4.2. Procedura testowa: test Ayres na ATOS w pozycji czworaczej            69
2.4.3. Zaadaptowany test Hoffa–Schildera na obecność ATOS-u (od 7. roku życia)                                              71
2.4.4. Symetryczny toniczny odruch szyjny (STOS)                         72
2.4.5. Toniczny odruch błędnikowy (TOB): test w pozycji wyprostowanej       74
2.4.6. Odruch Moro                                                 76
2.5. Przykładowy arkusz wyników                                       79
2.6. Przykładowy arkusz obserwacji                                      80
2.7. Interpretacja wyników                                             81
2.7.1. Dzieci                                                       81
Literatura                                                           82

Rozdział 3. NIEDOJRZAŁOŚĆ NEUROMOTORYCZNA U DOROSŁYCH	85

3.1. Rola układu przedsionkowego i jego połączeń                          86
3.2. Tło historyczne dla powiązań między dysfunkcjami przedsionkowo‑móżdżkowymi a stanami lękowymi, agorafobią i atakami paniki           89
3.3. Dysfunkcje przedsionkowe: przyczyna czy skutek?                       94
3.4. Podstawy teoretyczne dla somatogenicznego/psychosomatycznego podłoża niektórych zaburzeń lękowych                                       95
3.5. Posturalne reakcje prostujące                                       98
3.5.1. Błędnikowe odruchy prostujące głowę (Labyrinthine Head Righting Reflexes – LHRRs)                      98
3.6. Odruch Moro: źródło paniki?                                       100
3.7. Jak korzystać z testów przesiewowych INPP?                           102
3.8. Kwestionariusz przesiewowy INPP dla dorosłych                        105
3.9. Interpretacja kwestionariusza przesiewowego INPP dla dorosłych           108
Literatura                                                           110

Rozdział 4. TEST PRZESIEWOWY INPP BADAJĄCY OBJAWY NIEDOJRZAŁOŚCI NEUROMOTORYCZNEJ U DOROSŁYCH	113

4.1. Instrukcje ogólne                                                 113
4.2. Punktacja                                                       114
4.3. Testy przesiewowe do pracy z dorosłymi                               114
4.4. Testy na równowagę i „miękkie objawy” dysfunkcji neurologicznych         114
4.5. Testy na równowagę i propriocepcję                                  116
4.5.1. Próba Romberga                                               116
4.5.2. Próba Manna (zaawansowana próba Romberga)                      119
4.5.3. Test chodzenia po linii prostej                                    122
4.5.4. Test chodzenia na zewnętrznych krawędziach stóp (1963)              124
4.6. Testy na obecność odruchów pierwotnych                             126
4.6.1. Asymetryczny toniczny odruch szyjny (ATOS)                        126
4.6.2. Test Ayres na ATOS w pozycji czworaczej                           126
4.6.3. Zaadaptowany test Hoffa–Schildera (w pozycji wyprostowanej) na obecność ATOS-u                                           128
4.6.4. Symetryczny toniczny odruch szyjny (STOS)                         129
4.6.5. Toniczny odruch błędnikowy (TOB): test w pozycji wyprostowanej     131
4.6.6. Odruch Moro                                                 134
4.6.7. Test na odruch Moro w pozycji stojącej (test odciągnięcia)              135
4.7. Test przesiewowy dla dorosłych                                      138
4.8. Interpretacja wyników                                             140
Literatura                                                           141

Materiały dodatkowe                                              143
	Dodatkowe arkusze obserwacji i wyników                                  143
	Szkolenia z zakresu metody INPP                                         143
	Inne książki autorki                                                   144
Indeks nazwisk                                                    148
Indeks rzeczowy                                                   149