W poszukiwaniu podstaw pedagogiki humanistycznej

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Pedagogika, edukacja
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-7850-004-9
• ISBN druku: 978-83-7587-334-4
• Liczba stron: 258
• Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
  Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po uprzednim opłaceniu (PayU, BLIK) na stronie Twoje konto > Biblioteka.

  Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.

  Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
• Ważne informacje techniczne
• Minimalne wymagania sprzętowe:
  • procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
  • Pamięć operacyjna: 512MB
  • Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
  • Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
  • Mysz lub inny manipulator + klawiatura
  • Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
• Minimalne wymagania oprogramowania:
  • System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
  • Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
  • Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
  • Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
• Informacja o formatach plików:
  • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
  • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
  • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
  • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
• Rodzaje zabezpieczeń plików:
  • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem.
  • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.

  Więcej informacji o publikacjach elektronicznych

Wstęp; 7

I. Fenomenologia transcendentalna Edmunda Husserla jako nauka pewna i ścisła; 15

1. Fenomenologia jako odpowiedź na zbłąkany racjonalizm pozytywizmu; 15

2. Fenomenologiczny genesis; 22

3. Husserlowski kartezjanizm; 28

4. Fenomenologia transcendentalna Edmunda Husserla; 32

5. Próba rekapitulacji – wydobycia najważniejszych wyznaczników fenomenologii transcendentalnej Edmunda Husserla; 86

6. Wybrane oceny transcendentalnej fenomenologii Edmunda Husserla; 88

II. Wokół myśli Edmunda Husserla – wybrane egzemplifikacje; 93

1. Diltheyowski świat życia; 93

2. Istota aktów wczucia Edyty Stein; 101

3. Hermeneutyka jestestwa Marti na Heideggera; 110

4. Hermeneuta myśli Edmunda Husserla – Roman Ingarden; 113

5. Fenomenologia Edmunda Husserla według Józefa Tischnera; 118

6. Maurice’a Merleau-Ponty’ego fenomenologia percepcji; 124

7. Hans-Georg Gadamer a Edmund Husserl; 128

III. Fenomenologiczne inspiracje w naukach społecznych; 131

1. Fenomenologiczne inspiracje w socjologii; 135

2. Fenomenologiczne inspiracje w psychologii według Amadeo Giorgiego i Clarka E. Moustakasa; 154

3. Fenomenologiczne inspiracje w pedagogice – wybrane ujęcia; 163

IV. Własne poszukiwania możliwości aplikacji fenomenologii transcendentalnej do teorii i praktyki badawczej w pedagogice; 193

1. Podstawowe założenie teoretyczne; 193

2. Założenia metodologii badawczej w pedagogice fenomenologicznej; 209

3. Etapy badania przeprowadzonego w perspektywie fenomenologicznej; 211

4. Kierunki badań w perspektywie fenomenologii Edmunda Husserla; 216

Wnioski i zakończenie; 229

Bibliografia; 233

Spis tabel; 255

Spis schematów; 257