/
Dotrzeć do dziecka z autyzmem
Jak pomóc dzieciom nawiązywać relacje, komunikować się i myśleć
Chwilowo niedostępny
Ładowanie...
Powiadom o dostępności
Szczegóły produktu
- Oprawa
- miękka
- Numer wydania
- 1
- Autor/Redaktor
- Greenspan Stanley I., Serena Wieder
- Tłumacz
- Dominika Braithwaite
Więcej informacji
| EAN | 9788323337775 |
|---|---|
| SKU | 100271694 |
| Liczba stron | 448 |
| Tytuł oryginalny | Engaging autism |
| Numer wydania | 1 |
| Miejsce wydania | Kraków |
| Multiformat | oprawa miękka |
| Seria | PSYCHIATRIA I PSYCHOTERAPIA |
| Wymiary | 15.5x23.0cm |
| Język | polski |
| Oprawa | miękka |
| Autor/Redaktor | Greenspan Stanley I., Serena Wieder |
| Wydawca | Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego |
| Tłumacz | Dominika Braithwaite |
| Producent odpowiedzialny | Uniwersytet Jagielloński Gołębia 24 31-007 Kraków PL sprzedaz@wuj.pl 506006674 |
Dotrzeć do dziecka z autyzmem
Wielu rodziców szuka programu leczenia, który traktowałby ich dzieci jak wyjątkowe jednostki, proponował indywidualną terapię oraz wyzwolił w nich umiejętności konstruktywnego porozumiewania się i budowania kontaktów z otoczeniem. Chcą uczestniczyć w leczeniu swoich dzieci. Pragną im pomagać i mieć nadzieję. Niniejsza książka została napisana z myślą o takich rodzicach. Autorzy przedstawiają podejście do problemu, które może radykalnie zmienić założenia na temat autyzmu i ASD oraz wpłynąć na perspektywy rozwoju dzieci z tego typu zaburzeniami.
Autorzy pokazują, że dzieci z ASD nie mają trwale ograniczonego potencjału i często mogą, podobnie jak ich rówieśnicy, prowadzić pełne i zdrowe życie. Metoda Floortime może być stosowana w każdym wieku - już w niemowlęctwie, kiedy pojawiają się pierwsze objawy autyzmu - co umożliwia zapobieganie postępowi tej groźnej choroby.
Celem terapii w ramach modelu DIR/Floortime jest zbudowanie podstaw zdrowego rozwoju zamiast pracy nad powierzchownymi zachowaniami i objawami. Dzięki takiej postawie dzieci uczą się opanowywać podstawowe kompetencje, które na drodze ich rozwoju zostały pominięte lub zaprzepaszczone, a więc umiejętność budowania serdecznych i sprawiających przyjemność relacji z innymi, celowego i znaczącego komunikowania się oraz - w różnym stopniu - logicznego i kreatywnego myślenia. Znaczna liczba dzieci leczonych w ten sposób przełamała wiele barier, opanowując umiejętności wcześniej uznawane za nieosiągalne dla pacjentów z ASD. Zbudowały one serdeczne i bliskie relacje z rodziną i rówieśnikami, a także wykształciły złożone umiejętności wysławiania się. Nie tylko opanowały zdolność przyswajania wiedzy, ale również rozwinęły umiejętności intelektualne, takie jak spontaniczne myślenie, wyciąganie wniosków czy współodczuwanie.
To bardzo wartościowa książka - dla rodziców, którzy troszczą się o swoje dziecko, dla profesjonalistów, którzy udzielają konsultacji, oraz dla tych, którzy poszukują terapii skutecznych w zmaganiach z tymi przerażającymi zaburzeniami. Program DIR/Floortime ma innowacyjny charakter i jest nadzwyczaj skuteczny.
Dr n. med. T. Berry Brazelton, emerytowany profesor pediatrii klinicznej, Harvard Medical School
Recenzje (0)
Ten produkt nie ma jeszcze żadnych recenzji
Możesz być pierwszą osobą, która podzieli się swoją opinią i pomoże innym w dokonaniu wyboru!
Dotrzeć do dziecka z autyzmem: Nowe perspektywy i skuteczne metody wsparcia
W poszukiwaniu skutecznych strategii wspierania dzieci z autyzmem, warto sięgnąć po publikację, która podkreśla indywidualne podejście i potencjał każdego dziecka. Książka ta prezentuje metodę Floortime, umożliwiającą rozwijanie umiejętności komunikacyjnych i społecznych na każdym etapie życia. Rekomendujemy ją szczególnie rodzicom, nauczycielom oraz specjalistom, którzy pragną pogłębić swoją wiedzę i skutecznie wspierać dzieci z ASD, korzystając z najnowszych osiągnięć w dziedzinie terapii i rozwoju.
Po jakie produkty jeszcze warto sięgnąć:
- Lęk u dzieci ze spektrum autyzmu: Ta książka to praktyczny przewodnik dla rodziców i terapeutów, którzy chcą lepiej zrozumieć i pomóc dzieciom z autyzmem radzić sobie z lękiem. Christopher Lynch wyjaśnia, jak rozpoznawać objawy lęku oraz przedstawia skuteczne strategie radzenia sobie z tym wyzwaniem.
- Wychowując dziecko z autyzmem: Oferuje sprawdzone techniki i metody dopasowane do indywidualnych potrzeb każdego dziecka z autyzmem. Victoria M. Boone dzieli się swoim doświadczeniem, pomagając rodzicom wspierać rozwój i codzienne funkcjonowanie ich pociech.
- Autyzm Co to dla mnie znaczy?: To inspirująca publikacja, która pomaga dzieciom autystycznym lepiej poznać siebie, zrozumieć własną naturę i poczuć się pewniej. Catherine Faherty zachęca do akceptacji i odkrywania własnych talentów w świecie pełnym wyzwań.
- Ja i mój autyzm Przewodnik dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu: Ta książka to wsparcie dla dzieci w wieku 8–12 lat, które chcą zrozumieć, czym jest autyzm i jak czyni je wyjątkowymi. Zawiera ćwiczenia i kwizów, które pomagają budować pewność siebie i pozytywne spojrzenie na siebie.
- Zrozumieć jąkanie: Praktyczny przewodnik oparty na długoletnim doświadczeniu, który pomaga zrozumieć i wspierać osoby jąkające się. Autorki podkreślają znaczenie szacunku i podmiotowości w terapii, oferując konkretne wskazówki dla rodzin i terapeutów.
- Rozwijanie umiejętności życiowych u dzieci z autyzmem lub zespołem Asp: Książka zawiera konkretne przykłady i metody wspierania dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera w codziennych sytuacjach. Pomaga rozwijać higienę, radzić sobie ze stresem i prosić o pomoc, co ułatwia funkcjonowanie w dorosłym życiu.
- Porozmawiajmy o autyzmie: To zbiór przemyśleń i wskazówek, które pomagają zrozumieć trudności sensoryczne, społeczne i emocjonalne osób z autyzmem. Książka jest cennym źródłem informacji dla rodziców, nauczycieli i specjalistów, którzy chcą lepiej wejść w świat osób z autyzmem.
- Rodzice dzieci z autyzmem: Analiza wyzwań, z jakimi mierzą się rodzice dzieci z autyzmem, oraz sposoby radzenia sobie ze stresem. Ewa Pisula dzieli się wiedzą i doświadczeniem, pomagając rodzicom lepiej wspierać swoje dzieci i siebie samych w trudnej codzienności.
- Dzieci z zaburzeniami łączonymi: Przystępny poradnik, który wyjaśnia diagnozę i terapię różnych schorzeń neuropsychiatrycznych u dzieci, takich jak ADHD, autyzm czy depresja dwubiegunowa. Książka ukazuje, jak rozpoznawać i wspierać dzieci z wieloma zaburzeniami jednocześnie.
- Budowanie komunikacji i samodzielności u dzieci w spektrum autyzmu: Ta pozycja pomaga specjalistom i rodzicom rozpoznawać i wspierać rozwój umiejętności komunikacyjnych dzieci z autyzmem. Autorka dzieli się wiedzą zdobytą podczas wieloletniej pracy, aby dostosować metody do indywidualnych potrzeb dziecka.
Dotrzeć do dziecka z autyzmem