- Kategorie:
- Język wydania: polski
- ISBN: 978-83-7850-150-3
- ISBN druku: 978-83-7850-074-2
- Liczba stron: 504
-
Sposób dostarczenia produktu elektronicznegoProdukty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po uprzednim opłaceniu (PayU, BLIK) na stronie Twoje konto > Biblioteka.Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
-
Ważne informacje techniczne
-
Minimalne wymagania sprzętowe:
- procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
- Pamięć operacyjna: 512MB
- Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
- Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
- Mysz lub inny manipulator + klawiatura
- Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
-
Minimalne wymagania oprogramowania:
- System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
- Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
- Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
- Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
-
Informacja o formatach plików:
- PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
- EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
- MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
- Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
-
Rodzaje zabezpieczeń plików:
- Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem.
- Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.
By dziecko było geniuszem
(eBook)Wprowadzenie do edukacji komplementarnej
-
Druk: Kraków, 2012
-
Wydanie/Copyright: wyd. 1
-
Autor: Wiesław Andrukowicz
-
Wydawca: Impuls
-
Formaty:
ePub (Watermark)WatermarkZnak wodny czyli Watermark to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem. Ten rodzaj zabezpieczenia jest zdecydowanie najbardziej przyjazny dla użytkownika, ponieważ aby otworzyć książkę zabezpieczoną Watermarkiem nie jest potrzebne konto Adobe ID oraz autoryzacja urządzenia.
By dziecko było geniuszem
Pojawiające się do tej pory różnego rodzaju książki, podręczniki czy poradniki dotyczące rozwoju zdolności, talentu czy geniuszu człowieka miały – oczywiście nie wszystkie – jedną zasadniczą wadę: kurczowo trzymały się bądź to jednej dyscypliny wiedzy (najczęściej psychologii lub/i pedagogiki), bądź to zredukowanego obszaru problemów (rozwoju umysłowego, percepcyjnego, emocjonalnego, intuicyjnego). Przypominało to czasami podawanie przepisów w książce kucharskiej. Tyle że każdy, kto chociaż raz gotował lub piekł ad hoc, mając nawet bardzo dobry model działania, przekonał się, iż trudno być od razu kulinarnym geniuszem. Na ogół musiał stwierdzić, że albo nie ma określonych zdolności percepcyjnych, albo operacyjnych, albo brakuje mu pewnej wiedzy o produktach, narzędziach i technikach oraz ich właściwościach, albo, wreszcie, brakuje mu odpowiedniej motywacji do podejmowania tego rodzaju czynności. Okazuje się, iż stworzenie w miarę optymalnego podręcznika wymaga szerszego przygotowania z kilku, a nawet z bardzo wielu dyscyplin naukowych (nie mówiąc o subdyscyplinach) głębokiego wglądu w kulturę, a w zasadzie w to, co transkulturowe, jak również konkretnych obserwacji i doświadczeń w wielu różnych praktykach i dziedzinach życia.
Stąd niniejsza książka nie jest typowym poradnikiem odpowiadającym na praktyczne pytania typu „jak”, nie jest również typowym podręcznikiem historiozoficznym zbierającym wszystkie możliwe teorie i pytania typu „co”, a tym bardziej nie jest typowym dziełem zasad i reguł kanonicznych odpowiadających apodyktycznie na najważniejsze pytania typu „dlaczego”. Chociaż w jakiejś mierze stara się odpowiedzieć na nie wszystkie jednocześnie, jakby powiedział Erich Fromm, w metajęzyku logiki paradoksalnej, aby w każdym kroku rodzica, opiekuna, wychowawcy i nauczyciela ukazywać możliwie największą głębię i dynamikę rozwoju oraz strukturalną złożoność przeciwstawnych procesów edukacyjnych. Z jednej strony, ma prowadzić do ukazania najnowszych tendencji, strategii i technik stymulowania zdolności, a z drugiej – wzbudzić refleksję nad historią tego, co istotne w edukacji człowieka; z jednej strony, ma pokazać wielowątkową i wielowarstwową rolę edukowanych, a z drugiej – przedstawić bardzo złożoną i odpowiedzialną rolę edukujących w procesie współtworzenia osobowości dziecka na miarę jego talentu, a nawet geniuszu. Powinno to zainteresować nie tylko faktycznych rodziców i wychowawców, ale również potencjalnych rodziców i tych, którzy mogą i powinni z nimi współpracować: studentów pedagogiki, nauczycieli, opiekunów społecznych, urzędników, dziennikarzy czy polityków, w trudnym procesie optymalnego rozwijania i formowania każdej ludzkiej istoty...[...]
Niniejsza książka rozczaruje tego czytelnika, który oczekuje na podstawie atrakcyjnego jej tytułu gotowych (p)odpowiedzi, wskazówek czy metod, dzięki którym mógłby uczynić ze swojego dziecka geniusza. Autor sam o książce pisze tak: Z jednej strony ma ona prowadzić do ukazania najnowszych tendencji, strategii i technik stymulowania zdolności, a z drugiej strony ma wzbudzić refleksję nad historią tego, co istotne w edukacji człowieka, z jednej strony ma pokazać wielowątkową i wielowarstwową rolę edukowanych, z drugiej strony bardzo złożoną i odpowiedzialną rolę edukujących, w procesie współtworzenia osobowości dziecka na miarę jego talentu, a nawet geniuszu.
Wstęp 11 Część pierwsza Odyseja ludzkiego geniuszu Rozdział 1 Ten, który przekroczył granicę wyobraźni 33 Rozdział 2 Paideia jako wyzwanie dla „śmiertelnych bogów” 41 Rozdział 3 Ubóstwienie człowieka w trudnej jedności przeciwieństw 57 Rozdział 4 Geniusz jednostkowy i geniusz wspólnoty 67 Rozdział 5 Geniusz mówiący swojej woli „nie” 77 Rozdział 6 Geniusz różnojedni 87 Rozdział 7 Geniusz intuicji 111 Rozdział 8 Geniusz wychowania całościowego 135 Rozdział 9 Nie tylko duchowy wymiar w grze o geniusza 165 Rozdział 10 Geniusz a szaleństwo 185 Rozdział 11 Zdolność, talent i geniusz 193 Część druga Edukacyjne zadania i etapy rozwoju Rozdział 1 Geny usprawiedliwieniem czy wyzwaniem? 205 Rozdział 2 Kiedy rodzi się człowiek? 219 Rozdział 3 Jakie są szanse i zagrożenia rozwojowe u progu ontogenezy? 227 Rozdział 4 Jaki model rozwoju pionowego i poziomego w cyklu życia człowieka? 237 Rozdział 5 Mózg jako genialny mechanizm czy żywy kosmos? 255 Rozdział 6 Jaka filozofia edukacyjnej pomocy? 267 Część trzecia Zdolności w ujęciu komplementarnym Rozdział 1 Dostrzegać całego człowieka i dążyć do pełni możliwości 285 Rozdział 2 Meandry myślenia 307 Rozdział 3 Fenomen pamięci zintegrowanej 319 Rozdział 4 Znaki i znaczenia 327 Rozdział 5 Kompetencje językowe 349 Rozdział 6 Zdolność do przeprowadzenia optymalnych transakcji społecznych 363 Rozdział 7 Wartościowanie, wartościowy, wartościujący i wartości w perspektywie różnojedni 373 Rozdział 8 Autokreacja, czyli dynamiczna tożsamość 387 Część czwarta Strategie rozwoju jako coincidentia oppositorum Rozdział 1 Charakterystyka dynamiki rozwoju synchronicznego 401 Rozdział 2 Strategia retrospektywna 413 Rozdział 3 Strategia deskryptywna 431 Rozdział 4 Strategia transgresyjna 445 Rozdział 5 Strategia prospektywna 461 Zakończenie 477 Bibliografia 493
-
Inne autora
-
Inne z kategorii
-
Inne wydawcy
Inni Klienci oglądali również
Noni. Polinezyjski sekret zdrowia
Uzdrawiające właściwości noni, czyli morwy indyjskiej, są znane Polinezyjczykom od stuleci. Czas, abyś i Ty z nich skorzystał. Autorka przedstawia niesamowite walory lecznicze noni i produkowanego z niego soku. Jego spożywanie zalecane jest przy chorob...
Ukryty geniusz zwierząt
Wieloryby, mówiące obcymi językami, ptaki inteligentniejsze od małp i inne zadziwiające odkrycia. Czy wiesz, jak bardzo inteligentne są zwierzęta? Kto by pomyślał, że ośmiornice są obdarzone osob...
Klasyka dla dzieci. Sherlock Holmes. Tom 20. Ostatnia zagadka
Klasyczne opowieści detektywistyczne Arthura Conan Doyle’a o Sherlocku Holmesie w uproszczonych adaptacjach dla dzieci. Idealna propozycja dla młodych wielbicieli zagadek i kapitalne wprowadzenie do klasyki. Tom 20. Holmes musi stawić czoła wyzwa...
Najpiękniejsze opowieści dla dzieci
Janusz Korczak, właśc. Henryk Goldszmit (1878–1942) był polsko-żydowskim lekarzem i pedagogiem, a także pisarzem i działaczem społecznym. Wypracował oryginalny system pracy z dziećmi, oparty na partnerstwie i szacunku. Przyświecające mu idee form...
Cuda świętego Józefa. Świadectwa i listy dzieci. Część 5
Historie opowiadające o łaskach otrzymanych za przyczyną Opiekuna Odkupiciela oraz wzruszające listy pisane do niego przez dzieci – między innymi te treści kryje w sobie piąty tom serii Cuda świętego Józefa, która wielu czytelnikom ...
Kurs rysowania dla dzieci. Postacie
Praktyczna nauka rysowania dla dzieci – wskazówki, jak krok po kroku rysować postacie, np. księżniczkę, księcia, kowboja, wróżkę, astronautę i Indianina. Przy każdym bohaterze zamieszczono rymowany wierszyk. Polecamy również ...
Recenzje
Nikt nie dodał jeszcze recenzji. Bądź pierwszy!
Zgłoś nadużycie