Wybierz szkołę podstawową dla swojego dziecka

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Psychologia
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Psychologia »
  3. Psychologia ogólna
• Redakcja: Stefan M. Kwiatkowski
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-011-8751-4
• ISBN druku: 978-83-011-8749-1
• Liczba stron: 328
• Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
  Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po uprzednim opłaceniu (PayU, BLIK) na stronie Twoje konto > Biblioteka.

  Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.

  Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
• Ważne informacje techniczne
• Minimalne wymagania sprzętowe:
  • procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
  • Pamięć operacyjna: 512MB
  • Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
  • Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
  • Mysz lub inny manipulator + klawiatura
  • Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
• Minimalne wymagania oprogramowania:
  • System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
  • Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
  • Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
  • Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
• Informacja o formatach plików:
  • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
  • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
  • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
  • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
• Rodzaje zabezpieczeń plików:
  • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem.
  • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.

  Więcej informacji o publikacjach elektronicznych

Wprowadzenie (STEFAN M. KWIATKOWSKI) 9

1 Znajomość prawa pomaga, czyli prawne aspekty posyłania dziecka do szkoły (AGNIESZKA PAWLAK) 13
Organizacja i sposób zarządzania oświatą w Polsce 15
	Czy w Polsce trzeba chodzić do szkoły i po co 15
	Jak to działa 21
	Ile kosztuje szkoła i kto za nią płaci 21
	Kto jest kim w oświacie i co może 32
	Która szkoła jest lepsza? Czy można to sprawdzić 42
Prawo oświatowe w praktyce 46
	Oświatowe know-how 46
	Podręczny przegląd najważniejszych uregulowań (ważnych dla rodzica) 49
	Czego rodzic może oczekiwać od szkoły 51
Czego i dlaczego szkoła powinna oczekiwać od rodziców 55

2. Charakterystyka rozwojowa dziecka rozpoczynającego naukę w szkole, czyli co mówi o dziecku u progu I klasy współczesna psychologia rozwojowa  (AGNIESZKA OLECHOWSKA) 63
Twoje dziecko u progu szkoły 65
Co zadecyduje o powodzeniu Twojego dziecka w szkole 79
Jak dobrze zacząć – przygotowanie i adaptacja w klasie I wyzwaniem dla Twojego dziecka, Ciebie i szkoły 92

3. Publiczna szkoła podstawowa, czyli co nam gwarantuje państwo (ANNA BRZYWCA) 99
Polskie szkoły publiczne 101
	Założenia prawne regulujące działanie szkół publicznych 101
	Rodzaje publicznych szkół podstawowych 102
Co gwarantuje państwo, co zapewnia polski system oświaty?  106
	Bezpłatne nauczanie w szkole podstawowej  107
	Zasada powszechnej dostępności do edukacji w publicznej szkole podstawowej 113
	Kwalifikacje nauczycieli zatrudnionych w publicznej szkole podstawowej 122
	Programy nauczania realizowane w publicznej szkole podstawowej  127
	Zasady oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w publicznej szkole  podstawowej  132
	Co jeszcze zapewnia publiczna szkoła podstawowa? 141
Źródła informacji o publicznych szkołach podstawowych  148
Wybierz publiczną szkołę podstawową dla swojego dziecka 151
Wybór szkoły podstawowej – etapy działania 155

4. Niepubliczne szkoły podstawowe, czyli alternatywa dla szkół publicznych (WANDA PAKULNIEWICZ) 183
Szkoła niepubliczna jako miejsce realizacji obowiązku szkolnego 185
	Rodzaje niepublicznych szkół podstawowych 185
Szkoły publiczne a niepubliczne – podobieństwa 195
	Uprawnienia szkoły publicznej. Świadectwa państwowe 185
	Warunki do spełnienia przez niepubliczną szkołę podstawową 195
	Przestrzeganie statutu szkoły. Prawo wewnętrzne 206
	Prawa dziecka i prawa ucznia 207
	Program wychowawczy szkoły i program profi laktyki 208
	Indywidualne nauczanie. Indywidualny tok i program nauki 208
	Bezpieczne i higieniczne warunki nauki, wychowania i opieki 209
	Zajęcia dodatkowe i pozalekcyjne 210
Szkoły publiczne a niepubliczne – istotne rozbieżności 212
	Wpis do ewidencji i jego wykreślenie. Cofnięcie uprawnień szkoły publicznej 212
	Wymagania wobec dyrektora 213
	Zasady rekrutacji 214
	Skreślanie z listy uczniów 214
	Autonomia szkoły niepublicznej 215
	Pomoc psychologiczno-pedagogiczna 219
	Zasady współpracy z rodzicami 219
	Pomoc materialna. Dowożenie uczniów 220
	Religia i etyka 220
	Nadzór nad szkołą 221
Źródła informacji o szkole niepublicznej 222
	Ogląd bazy lokalowej szkoły, wyposażenia i terenu przyszkolnego 222
	Formalne dokumenty szkoły -  statut, regulaminy, procedury 223
	Strona internetowa szkoły. Materiały promocyjne 223
	Publikacje w mediach. Opinie rodziców 224
	Informacje o wynikach sprawdzianu zewnętrznego 224
	Informacje z nadzoru pedagogicznego kuratora oświaty 224
	Ewidencja szkół niepublicznych 􀓴 zbiór informacji 225
Jak czytać statut szkoły niepublicznej – na co zwrócić uwagę? 226
	Podmiot prowadzący szkołę i organy szkoły - źródło informacji o stylu zarządzania 226
	Nazwa szkoły - informacja o specyfi ce szkoły czy element gry marketi ngowej? 227
	Cele i zadania szkoły - zbiór zobowiązań szkoły wobec uczniów i rodziców 228
	Organizacja pracy szkoły -  może zachęcić lub zniechęcić 228
	Rekrutacja do szkoły - przegląd najczęściej stosowanych zasad 229
	Prawa i obowiązki nauczycieli - zbiór zobowiązań szkoły wobec uczniów i rodziców 229
	Skreślenie ucznia z listy - zgodne ze statutem i kodeksem postępowania administracyjnego 230
	Umowa i opłata za kształcenie - oferta szkoły a wysokość czesnego 230
Egzekwowanie zobowiązań szkoły wobec rodziców 232
	Składanie skarg na pracę szkoły do urzędów i instytucji zewnętrznych 232
	Odpowiedzialność szkoły za bezpieczeństwo uczniów 234

5. Edukacja domowa, czyli inna forma spełniania obowiązku szkolnego (WANDA PAKULNIEWICZ) 237
Warunki uzyskania zezwolenia 241
Roczne egzaminy klasyfi kacyjne 246
Cofnięcie zezwolenia 253
Uprawnienia dziecka w edukacji domowej 254
Zalety i wady kształcenia poza szkołą 256

6. Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi idzie do szkoły, czyli jak dobrze wybrać ogólnodostępną lub integracyjną szkołę podstawową dla dziecka z trudnościami w rozwoju (AGNIESZKA OLECHOWSKA) 259
Czy Twoje dziecko ma specjalne potrzeby edukacyjne i czy w związku z tym przysługują Wam jakieś „specjalne” prawa w otwartym systemie edukacji 261
Między jakimi typami szkół (szkołami) możesz wybierać 269
Co, gdzie, kiedy – kryteria oceny szkół „Barometr Szkoły” i „Kalendarz” Twoich działań 273

Zakończenie (STEFAN M. KWIATKOWSKI) 293
Załącznik 1 Kwestionariusz obserwacji dziecka. Propozycja dla rodziców 295
Załącznik 2 Barometr – publiczna szkoła podstawowa 305
Załącznik 3 Barometr – niepubliczna szkoła podstawowa 309
Załącznik 4 Barometr szkoły dla ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 322

Bibliografia 325

O Autorach 327