Światy uczniowskie. Język - Media - Komunikacja

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Nauki humanistyczne »
  3. Filologia polska
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-7784-510-3
• ISBN druku: 978-83-7784-510-3
• Liczba stron: 422
• Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
  Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po uprzednim opłaceniu (PayU, BLIK) na stronie Twoje konto > Biblioteka.

  Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.

  Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
• Ważne informacje techniczne
• Minimalne wymagania sprzętowe:
  • procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
  • Pamięć operacyjna: 512MB
  • Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
  • Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
  • Mysz lub inny manipulator + klawiatura
  • Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
• Minimalne wymagania oprogramowania:
  • System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
  • Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
  • Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
  • Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
• Informacja o formatach plików:
  • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
  • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
  • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
  • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
• Rodzaje zabezpieczeń plików:
  • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem.
  • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.

  Więcej informacji o publikacjach elektronicznych

Wprowadzenie  9

ROZUMIENIE POJĘĆ I LEKSEMÓW	13

Żyd w świadomości młodzieży szkół średnich (M. Karwatowska, L. Tymiakin)   15
Światło i wyrazy pochodne w rozumieniu piętnastolatków (L. Tymiakin)   39
‘Lęk’ – portret językowy pojęcia (M. Karwatowska)  53
Dzika, groźna, perwersyjna, czyli o nienawiści na podstawie wypowiedzi licealistów lubelskich (M. Karwatowska)   67
Językowy obraz kłamstwa (M. Karwatowska)  83
Ostra jazda bez trzymanki, czyli seks w werbalizacjach młodzieży licealnej (M. Karwatowska)  97
Tolerancja religijna jako kategoria światopoglądowa nastolatka (M. Karwatowska, L. Tymiakin)  109

WOKÓŁ MEDIÓW	121

O wpływie przekazu telewizyjnego na 15–letniego ucznia ze wsi i z miasta (L. Tymiakin)  123
Kultura popularna – perspektywa gimnazjalisty (L. Tymiakin)   133
„Gazetowa” dziewczyna. Wybrane elementy wizerunku nastolatki w czasopismach dla młodzieży (M. Karwatowska)  147
Kreowanie obrazu chłopaka (na materiale „Twista” i „Dziewczyny”) (M. Karwatowska)  157
Wrzuć na luz! Świat wartości w czasopismach młodzieżowych (M. Karwatowska)  167
Dwa światy w gazetkach szkolnych – manipulacja czy perswazja? (M. Karwatowska)  179

DZIAŁANIA KOMUNIKACYJNE (I ANALITYCZNE)		189

„Nieszkolne” formy wypowiadania się w edukacji komunikacyjnojęzykowej (L. Tymiakin)  191
Wywiad na lekcjach polskiego (L. Tymiakin)  203
Zakaz jako sterujący akt mowy (M. Karwatowska)  217
Gratulacje w rozumieniu licealistów (M. Karwatowska, L. Tymiakin)  229
Prowadzenie negocjacji – nowe zadanie edukacyjne (M. Karwatowska, L. Tymiakin)  239
Przywoływanie opinii innych jako sposób mówienia o sobie (L. Tymiakin)  253
O istocie i wartości powtarzania (analiza wypowiedzi studentów polonistyki) (L. Tymiakin)   265
‘Interpretacja’ czy ‘recepcja’? O dwu sposobach odczytywania tekstu poetyckiego (na przykładzie Spartakusa C.K. Norwida) (L. Tymiakin)  279
Rej i jego Krótka rozprawa… w recepcji licealistów (M. Karwatowska, L. Tymiakin)   293

PRZYDATNE UZUPEŁNIENIE  ZE ŚWIATÓW NAUCZYCIELA		307

Polska szkoła a nowoczesne kształcenie językowe (M. Karwatowska, L. Tymiakin)   309
Multidyscyplinarność naukowa w dydaktyce języka ojczystego (L. Tymiakin)   325
Funkcjonowanie wiedzy lingwistycznej w podręcznikach do kształcenia językowego dla gimnazjalistów (M. Karwatowska, L. Tymiakin)  335
Tytuły podręczników szkolnych zaproszeniem do lektury (M. Karwatowska)   349
Nauczyciele wobec uczniów – o postawach ambiwalentnych (M. Karwatowska, L. Tymiakin)   357

Literatura cytowana  369
Nota wydawnicza  403
Indeks  407
Pupils’ worlds. Language – Media – Communication. Abstract  419
Mиры учеников. Язык – Cми – Kоммуникация. Резюме   421