Postawa twórcza a hierarchia wartości młodego pokolenia - 04 Metodologia badań własnych

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Pedagogika, edukacja
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Socjologia
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Literatura popularnonaukowa
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-8012-646-6
• Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
  Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po uprzednim opłaceniu (PayU, BLIK) na stronie Twoje konto > Biblioteka.

  Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.

  Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
• Ważne informacje techniczne
• Minimalne wymagania sprzętowe:
  • procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
  • Pamięć operacyjna: 512MB
  • Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
  • Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
  • Mysz lub inny manipulator + klawiatura
  • Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
• Minimalne wymagania oprogramowania:
  • System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
  • Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
  • Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
  • Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
• Informacja o formatach plików:
  • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
  • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
  • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
  • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
• Rodzaje zabezpieczeń plików:
  • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem.
  • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.

  Więcej informacji o publikacjach elektronicznych

Spis treści

Wstęp / 7

1. Problematyka twórczości i postawy twórczej / 11
1.1. Rozważania wokół pojęcia „twórczość” / 11
1.2. Postawa twórcza w kontekście psychologicznych teorii postaw / 16
1.3. Twórczość a konformizm i nonkonformizm / 27

2. Pojęcie i teorie wartości w naukach społecznych / 33
2.1. Problematyka wartości w ujęciu filozoficznym / 33
2.2. Pojęcie wartości w socjologii / 36
2.3. Wartości w psychologii / 38
2.4. Pedagogika wobec wartości / 40
2.5. Miltona Rokeacha teoria wartości / 43

3. System wartości młodego pokolenia w kontekście przemian społeczno-kulturowych / 49
3.1. Postawy młodzieży wobec wartości na tle współczesnych badań / 51
3.2. Dorastanie a kryzys w wartościowaniu / 59

4. Metodologia badań własnych / 66
4.1. Założenia teoretyczne / 66
4.2. Przedmiot oraz cele badań / 70
4.3. Problemy badawcze / 71
4.4. Hipotezy badawcze / 72
4.5. Zmienne i ich operacjonalizacja / 72
4.6. Narzędzia badawcze / 73
4.6.1. Stanisława Popka Kwestionariusz Twórczego Zachowania KANH w wersji dla uczniów / 73
4.6.2. Piotra Brzozowskiego Skala Wartości (SW) — polska adaptatacja Value Survey Miltona Rokeacha / 74
4.7. Charakterystyka badanej grupy i organizacja badań / 75
4.8. Kierunki analizy statystycznej / 76

5. Analiza i prezentacja wyników / 77
5.1. Statystyczny opis uzyskanych wyników / 77
5.1.1. Wartości zmiennych niezależnych ubocznych / 77
5.1.2. Postawa twórcza/odtwórcza badanych kwestionariuszem KANH / 78
5.1.3. Preferencje wartości wśród badanej młodzieży / 82
5.2. Statystyczna weryfikacja postawionych hipotez / 84
5.2.1. Związek między postawą twórczą/odtwórczą a hierarchią warości młodzieży / 84
5.2.2. Zróżnicowanie postawy twórczej ze względu na płeć i etap kształcenia / 90
5.2.3. Zróżnicowanie preferencji wartości ze względu na płeć i etap kształcenia / 93

6. Interpretacja wyników / 103
6.1. Postawa twórcza/odtwórcza osób badanych w świetle badań kwestionariuszem KANH / 103
6.2. Preferencje wartości w grupie badanej młodzieży / 105
6.3. Preferencje wartości młodzieży z wysokim wynikiem w skali heurystyki / 107
6.4. Postawa twórcza/odtwórcza a płeć i etap kształcenia młodzieży / 108
6.5. Preferencje wartości a płeć i etap kształcenia młodzieży / 110

Podsumowanie / 112

Bibliografia / 116

Summary / 125
Zusammenfassung / 127