Pamięć – Dialog –Tożsamość. Wyzwania III tysiąclecia w perspektywie nauczania św. Jana Pawła II

Pamięć – Dialog –Tożsamość. Wyzwania III tysiąclecia w perspektywie nauczania św. Jana Pawła II

Nastanie III tysiąclecia, wzbudziło refleksje nad różnymi obszarami ludzkiej egzystencji, nad jakością ich bytu, wyzwaniami jak również zagrożeniami, z którymi mierzyć się musi współczesny człowiek. Jakie jest prawdziwe oblicze tego tysiąclecia? Wydaje się, że odpowiedzi należy upatrywać w poszukiwaniu prawdy, religii i nauce. Prowadzone są liczne dyskusje, które za cel zakładają sobie pogłębienie społecznej świadomości w odniesieniu do autentycznych wartości, które wyłaniają się między innymi, a może przede wszystkim z dialogu oraz z odkrywania naszej tożsamości. Wielki człowiek, wielki papież Św. Jan Paweł II, którego jednym z największych osiągnięć było jednoczenie ludzi na całym świecie, posiadał niezwykłą zdolność dialogu nie tylko z wielkim zgromadzeniem, ale także z konkretnym człowiekiem. Fundamentem dialogu z człowiekiem było dla Papieża-Polaka poszukiwanie prawdy, ukazywanie godności człowieka oraz Ewangelia. Charakter naszych czasów i mnogość zawirowań, które dotknęły wiele
obszarów między innymi w aspekcie społecznym, politycznym, gospodarczym czy kulturowym, daje wyraźne świadectwo tego, że prowadzenie dialogu
jest skomplikowanym wyzwaniem.