Edukacja jako czynnik i wynik rozwoju regionalnego

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Pedagogika, edukacja
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Socjologia
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ekonomia, zarządzanie, marketing
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-7383-512-2
• ISBN druku: 978-83-7383-512-2
• Liczba stron: 218
• Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
  Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po uprzednim opłaceniu (PayU, BLIK) na stronie Twoje konto > Biblioteka.

  Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.

  Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
• Ważne informacje techniczne
• Minimalne wymagania sprzętowe:
  • procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
  • Pamięć operacyjna: 512MB
  • Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
  • Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
  • Mysz lub inny manipulator + klawiatura
  • Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
• Minimalne wymagania oprogramowania:
  • System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
  • Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
  • Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
  • Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
• Informacja o formatach plików:
  • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
  • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
  • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
  • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
• Rodzaje zabezpieczeń plików:
  • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem.
  • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.

  Więcej informacji o publikacjach elektronicznych

Podziękowania    7
Wprowadzenie   9
O czym jest ta książka  9
Znaczenie edukacji  10
Ważniejsze pojęcia   18
Rozdział 1
Kapitał ludzki jako czynnik rozwoju gospodarczego
w teorii i badaniach empirycznych  20
Perspektywa mikroekonomiczna – rynek pracy   21
Podejście makroekonomiczne   30
Kapitał ludzki a wzrost gospodarczy. Badania empiryczne   33
Zasób versus jakość kapitału ludzkiego   40
Kapitał ludzki a wzrost gospodarczy w skali regionalnej   43
Rozdział 2
Edukacja a zróżnicowanie rozwojowe polskich regionów   50
Zróżnicowanie rozwojowe polskiej przestrzeni   50
Procesy długiego trwania   50
Dystans miasto–wieś  54
Metropolie a obszary pozametropolitalne   55
Konwergencja czy dywergencja?   58
Regionalne zróżnicowanie zasobów kapitału ludzkiego w Polsce  65
Empiryczny model wzrostu na poziomie podregionalnym
z uwzględnieniem kapitału ludzkiego  71
Rozdział 3
Regionalne zróżnicowanie osiągnięć edukacyjnych  80
Jakość edukacji w kontekście przestrzennym   80
Regionalne zróżnicowanie osiągnięć szkolnych w   82
W poszukiwaniu przyczyn zróżnicowania wyników egzaminów –
model empiryczny   87
Źródła danych   90
Wyniki badania – dane opisowe   91
Wyniki estymacji modelu regresji   95
Czynniki historyczne a niewyjaśnione różnice między regionami  100
Podsumowanie i wnioski  104
Rozdział 4
Edukacja a transformacja gospodarcza. Doświadczenia Polski  107
Główne cechy polskiej transformacji   107
Zmiany w systemie edukacji – ogólna charakterystyka   110
Edukacja jako ochrona przed szokiem transformacyjnym   113
Edukacja jako narzędzie decentralizacji państwa   119
Od uniwersytetu elitarnego do powszechnego   123
Rozdział 5
Korzyści dla polskich miast z pełnienia funkcji akademickiej w kontekście
mobilności edukacyjnej i poedukacyjnej ludności   136
Znaczenie uczelni wyższej dla rozwoju miasta i regionu   136
Koncepcja badania i źródła danych   138
Zdolność miast do przyciągania studentów   142
Absorpcja absolwentów uczelni przez miasta  147
Syntetyczne miary zdolności miast do tworzenia i absorbowania kapitału
ludzkiego  152
Zagranica jako kierunek migracji absolwentów   154
Uczelnie: Uniwersytet Warszawski i Uniwersytet Jagielloński   157
Małe miasta akademickie: Nowy Sącz i Rybnik   162
Podsumowanie – typologia miast akademickich o randze wojewódzkiej 164
Rozdział 6
Determinanty decyzji migracyjnych wykształconych Polaków  167
Podstawy teoretyczne   167
Strategie estymacji empirycznej  170
Zróżnicowanie lokalnych stóp zwrotu z edukacji i migracji w Polsce  173
Empiryczny model przepływów absolwentów uczelni między
województwami  179
Wnioski z badania czynników migracji absolwentów uczelni między
województwami   193
Podsumowanie  195
Literatura  204
Spis tabel   213
Spis rycin   215