Diagnoza i terapia zaburzeń realizacji fonemów - 05 Błędy i wady wymowy uczestników śląskich konkursów recytatorskich (na przykładzie młodych adeptów sztuki słowa z Jastrzębia-Zdroju)

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Medycyna
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Pedagogika, edukacja
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Psychologia
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Literatura popularnonaukowa
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Pedagogika, edukacja »
  3. Logopedia
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Psychologia »
  3. Psychologia ogólna
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Nauki humanistyczne »
  3. Filologia polska
• Redakcja: Anna Płonka, Danuta Pluta-Wojciechowska
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-8012-569-8
• Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
  Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po uprzednim opłaceniu (PayU, BLIK) na stronie Twoje konto > Biblioteka.

  Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.

  Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
• Ważne informacje techniczne
• Minimalne wymagania sprzętowe:
  • procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
  • Pamięć operacyjna: 512MB
  • Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
  • Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
  • Mysz lub inny manipulator + klawiatura
  • Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
• Minimalne wymagania oprogramowania:
  • System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
  • Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
  • Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
  • Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
• Informacja o formatach plików:
  • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
  • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
  • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
  • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
• Rodzaje zabezpieczeń plików:
  • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem.
  • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.

  Więcej informacji o publikacjach elektronicznych

Spis treści

Wstęp / 9

Część pierwsza
Z problematyki diagnozy systemu fonetyczno-fonologicznego

Barbara Ostapiuk
Dźwiękowe realizacje polskiego fonemu /l/ w badaniu logopedycznym / 15

Lilianna Konopska
Parametr VOT i typy realizacji dźwięczności w nagłosowych realizacjach fonemów zwarto-wybuchowych / 41

Maria Hortis-Dzierzbicka
Diagnostyka kliniczna zaburzeń rezonansu mowy u dzieci z rozszczepem podniebienia przy użyciu technik endoskopowych / 91

Ewa Czaplewska
Specyficzne zaburzenie językowe (SLI) a dyslalia wieloraka i złożona — problem diagnozy różnicowej / 97

Mirosław Michalik
Błędy i wady wymowy uczestników śląskich konkursów recytatorskich (na przykładzie młodych adeptów sztuki słowa z Jastrzębia-Zdroju) / 107

Katarzyna Węsierska
Współwystępowanie zaburzeń płynności mowy i wad wymowy u dzieci w wieku przedszkolnym / 131

Część druga
Uwarunkowania rozwoju systemu fonetyczno-fonologicznego

Ewa Gacka
Wczesne uwarunkowania zaburzeń fonetyczno-fonologicznych u dzieci urodzonych przed 37. tygodniem ciąży / 145

Barbara Sambor
Mówienie z tak zwanym szczękościskiem. Fakty i mity / 157

Agnieszka Rożek, Dawid Larysz
Zaburzenia funkcji językowych u pacjentów leczonych z powodu pierwotnych nowotworów ośrodkowego układu nerwowego / 175

Część trzecia
Terapia zaburzeń realizacji fonemów

Danuta Pluta-Wojciechowska
„Od głoski wadliwej do głoski normatywnej”. Analiza metod i strategii postępowania / 191

Anita Lorenc
Programowanie wczesnych etapów rozwoju językowego dzieci z uszkodzeniami słuchu / 209

Ewa Kaptur, Jolanta Sławek
Wpływ dysfunkcji rozwojowych na komunikację językową (studium przypadku bliźniąt) / 229

Agnieszka Wilk
Dyslalia złożona — studium przypadku 9-letniego chłopca z prognatyzmem i ankyloglosją / 245

Część czwarta
Recenzje

Agnieszka Wilk
Recenzja książki Barbary Ostapiuk Dyslalia ankyloglosyjna. O krótkim wędzidełku języka, wadliwej wymowie i skuteczności terapii. Szczecin, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 2013 / 267

Barbara Sambor
Recenzja książki Danuty Pluty-Wojciechowskiej Zaburzenia czynności prymarnych i artykulacji. Podstawy postępowania logopedycznego. Bytom, Wydawnictwo Ergo-Sum, 2013 / 271

Krzysztof Polok
Recenzja książki Dziecko w przestrzeni słów i znaczeń. Red. naukowa Ewa Kochanowska, Justyna Wojciechowska. Bielsko-Biała, Wydawnictwo Akademii Techniczno-Humanistycznej, 2013 / 277

Izabela Malicka
Recenzja książki Barbary Ostapiuk Dyslalia. O badaniu jakości wymowy w logopedii. Szczecin, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 2013 / 283

Część piąta
Sprawozdania

Justyna Wojciechowska
Sprawozdanie z II Międzynarodowej Konferencji Naukowej z cyklu Nauczyciel i uczeń w teorii i praktyce pedagogicznej — konteksty zmian na temat Nauczyciel i uczeń we współczesnej przestrzeni edukacyjnej. Profilaktyka, diagnoza, terapia / 289

Anna Płonka
Logopedyczne Seminarium Naukowe jako miejsce wymiany poglądów i dyskusji naukowej / 293

Noty o Autorach / 297