Zmiany postaw młodzieży wobec osób niepełnosprawnych

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Pedagogika, edukacja
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-7784-380-2
• ISBN druku: 978-83-7784-380-2
• Liczba stron: 210
• Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
  Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po uprzednim opłaceniu (PayU, BLIK) na stronie Twoje konto > Biblioteka.

  Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.

  Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
• Ważne informacje techniczne
• Minimalne wymagania sprzętowe:
  • procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
  • Pamięć operacyjna: 512MB
  • Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
  • Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
  • Mysz lub inny manipulator + klawiatura
  • Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
• Minimalne wymagania oprogramowania:
  • System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
  • Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
  • Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
  • Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
• Informacja o formatach plików:
  • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
  • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
  • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
  • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
• Rodzaje zabezpieczeń plików:
  • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem.
  • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.

  Więcej informacji o publikacjach elektronicznych

Wstęp  9

I. Wielowymiarowość  niepełnosprawności  13

1. Zdrowie i choroba a niepełnosprawność  13

2. Definicje niepełnosprawności  16

3. Modele niepełnosprawności  19

II. Postawy wobec osób niepełnosprawnych   37

1. Postawa – rozważania terminologiczne – niejednoznaczność i różnorodność definicji pojęcia   37

2. Konstytuujące atrybuty postaw   43

3. Czynniki i mechanizmy tworzenia i zmiany postaw wobec osób niepełnosprawnych  45

III. Metodologiczne podstawy badań własnych   69

1. Cel i problematyka badań   69

2. Metoda, techniki i narzędzia badawcze   74

2.1. Metoda badawcza  74
2.2. Koncepcja programu edukacyjnego KPON, Kształtowania Postaw Wobec Osób Niepełnosprawnych  75
2.3. Techniki i narzędzia badawcze  79

3. Dobór i charakterystyka badanych grup  85

IV. Postawy młodzieży wobec osób niepełnosprawnych – analiza wyników badań przeprowadzonego eksperymentu   95

1. Wiedza o osobach niepełnosprawnych   95

1.1. Wiedza o osobach niewidomych   99
1.2. Wiedza o osobach słabowidzących  104
1.3. Wiedza o osobach z uszkodzonym słuchem  107
1.4. Wiedza o osobach z niepełnosprawnością ruchową  111
1.5. Wiedza o osobach z niepełnosprawnością intelektualną  114

2. Komponent emocjonalny postawy  120
3. Komponent behawioralny postawy   125
4. Ogólny wynik postawy młodzieży wobec osób niepełnosprawnych  135

V. Zmiany komponentów postaw wobec osób niepełnosprawnych pod wpływem zrealizowanego programu edukacyjnego KPON  139

1. Zmiany poziomu wiedzy o osobach niepełnosprawnych  139

1.1. Zmiany poziomu wiedzy o osobach niewidomych  141
1.2. Zmiany poziomu wiedzy o osobach słabowidzących  146
1.3. Zmiany poziomu wiedzy o osobach z uszkodzonym słuchem  147
1.4. Zmiany poziomu wiedzy o osobach z niepełnosprawnością ruchową  153
1.5. Zmiany poziomu wiedzy o osobach z niepełnosprawnością intelektualną  157

2. Zmiany komponentu emocjonalnego postawy  162

3. Zmiany komponentu behawioralnego postawy  163

Zakończenie   179
Bibliografia  185
Spis tabel  195
Aneks  197