Rozgrzewanie uwagi - wyczerpywanie woli - uległość

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Psychologia
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Psychologia »
  3. Psychologia poznawcza
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Psychologia »
  3. Psychologia społeczna
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-7383-226-8
• ISBN druku: 978-83-7383-226-8
• Liczba stron: 272
• Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
  Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po uprzednim opłaceniu (PayU, BLIK) na stronie Twoje konto > Biblioteka.

  Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.

  Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
• Ważne informacje techniczne
• Minimalne wymagania sprzętowe:
  • procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
  • Pamięć operacyjna: 512MB
  • Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
  • Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
  • Mysz lub inny manipulator + klawiatura
  • Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
• Minimalne wymagania oprogramowania:
  • System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
  • Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
  • Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
  • Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
• Informacja o formatach plików:
  • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
  • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
  • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
  • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
• Rodzaje zabezpieczeń plików:
  • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem.
  • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.

  Więcej informacji o publikacjach elektronicznych

Podziękowania   9
Wprowadzenie   11
Wysiłek poznawczy a procesy przetwarzania informacji  17
1. Ogólna charakterystyka wysiłkowych procesów mentalnych z perspektywy
właściwości systemu przetwarzania informacji  19
1.1. Strukturalne ograniczenia systemu przetwarzania informacji związane
z ich transmisją   19
1.2. Strukturalne ograniczenia możliwości przechowywania informacji   26
1.3. „Wąskie gardła” na centralnym poziomie przetwarzania informacji   32
1.4. Podsumowanie   43
2. Wysiłkowe uwarunkowania możliwości sprawowania kontroli
nad kilkoma czynnościami jednocześnie   44
2.1. Zasobowy model uwagi Kahnemana   45
2.2. Pobudzeniowy mechanizm adaptacji do wysiłku według
teorii   48
2.3. Założenia teorii jednorodnych zasobów uwagowych i sposoby ich
weryfikacji   52
2.3.1. Procesy ograniczone przez dostępne zasoby i dostępne dane   52
2.3.2. Metodologia zadań podwójnych jako podstawowe narzędzie
weryfikacji teorii zasobowych    54
2.3.3. Kontrowersje wokół możliwości weryfikacji modelu
jednorodnych zasobów uwagowych   60
2.4. Krytyka trafności metafory zasobowej   67
2.5. Zasobowe i pozazasobowe przyczyny interferencji w zadaniach
podwójnych – próba integracji  69
2.6. Teorie wielorakich zasobów poznawczych   75
2.6.1. Próba scharakteryzowania zasobów uwagi – alternatywne sposoby
myślenia o ograniczeniu możliwości wykonywania czynności
równoległych  76
2.6.2. Metafora zasobowa a problem jednorodności uwagi   82
2.6.3. Koncepcja zasobów wielorakich Navona i Gophera   87
2.6.4. Wielorakie zasoby uwagi z punktu widzenia
wielokomponentowego modelu pamięci operacyjnej Baddeleya   91
2.6.5. Koncepcja zasobów wielorakich Christophera Wickensa  96
2.7. Wykorzystanie metafory ograniczonych zasobów poznawczych
i jej zastosowanie w badaniach społecznych   104
2.7.1. Idea manipulacji obciążeniem poznawczym w badaniach
społecznych   106
2.7.2. Przykłady zastosowania metody obciążenia poznawczego
w badaniach społecznych   107
2.7.3. Konkluzje   118
2.8. Podsumowanie  119
3. Wysiłkowe uwarunkowania sprawności przetwarzania informacji z punktu
widzenia czasowej dynamiki aktywności poznawczych   121
3.1. Zdolność do podtrzymywania czynności wysiłkowych
(czujność uwagowa)   121
3.1.1. Wysiłkowe uwarunkowania spadku zdolności do dyskryminacji
sygnałów w zadaniach na czujność   125
3.1.2. Teorie wyjaśniające wysiłkowe uwarunkowania
zdolności do podtrzymywania uwagi   130
3.1.2.1. Zasobowe wytłumaczenie utraty zdolności do
podtrzymywania uwagi w zadaniach na czujność   131
3.1.2.2. Pobudzeniowe koncepcje wyjaśniające zdolność do
podtrzymywania uwagi   133
3.1.2.3. Motywacyjne wyjaśnienie wpływu pobudzenia i wysiłku
na procesy podtrzymywania uwagi   136
3.1.2.4. Rola różnic indywidualnych w pobudzeniu i ich związek
z zasobowymi próbami wyjaśniania zdolności do
podtrzymywania uwagi   139
3.1.2.5. Podsumowanie   148
3.2. Zmiana aktywności mentalnej w perspektywie czasowej   150
3.2.1. Geneza badań nad przełączaniem uwagowym: problem kosztów
przełączania   151
3.2.2. Koszty czy korzyści przełączania   156
3.2.3. Podatność na rekonfigurację zestawu zadaniowego
i rola procesów prymowania   157
3.2.4. Dwoista natura zjawiska kosztów przełączania   160
3.2.5. Funkcje zarządcze i ich znaczenie dla efektywności kontroli
czynności wysiłkowych   164
3.2.6. Podsumowanie   171
3.3. Następcze konsekwencje wysiłku mentalnego –
perspektywa poznawcza   172
3.3.1. Mobilizacja poznawcza jako konsekwencja
wysiłku poznawczego   173
3.3.2. Wyczerpanie poznawcze jako alternatywna konsekwencja
wysiłku mentalnego   176
3.3.3. Zjawisko poznawczego rozgrzania   180
3.3.3.1. Rozgrzewanie uwagi – wpływ mobilizacji poznawczej
na proste i złożone aspekty funkcjonowania
poznawczego   181
3.3.3.2. Rozgrzanie poznawcze a społeczne funkcjonowanie
podmiotu   187
3.3.3.3. Specyfika efektu poznawczego rozgrzania   196
3.3.3.4. Mechanizm efektu rozgrzania   200
3.3.4. Podsumowanie   208
3.4. Następcze konsekwencje wysiłku mentalnego – perspektywa
samoregulacyjna   210
3.4.1. Wysiłkowa zdolność samokontroli jako wyczerpywany zasób    214
3.4.1.1. Metafora mięśnia   215
3.4.1.2. Hipoteza treningu   219
3.4.1.3. Motywacja jako moderator efektów wyczerpywania ego   221
3.4.1.4. Odtwarzanie się zasobów: odpoczynek i pozytywne
emocje   222
3.4.1.5. Glukoza jako biologiczny substrat zasobów
samoregulacyjnych   223
3.4.1.6. Wyniki metaanalizy: pytania i wątpliwości   223
3.4.2. Krytyka wysiłkowej teorii samokontroli   225
3.4.2.1. Ukryte koszty samokontroli: wyczerpanie zasobów
samoregulacyjnych czy poznawcze koszty zmiany
aktywności?   226
3.4.2.2. Rola charakterystyk wysiłkowych   238
3.4.2.3. Czy czynniki motywacyjne trafniej wyjaśniają
przyczyny utraty kontroli nad czynnościami
wysiłkowymi niż metafora mięśnia?   240
3.4.2.4. Czy glukoza zawarta we krwi może być rozumiana jako
biologiczny substrat zasobów samoregulacyjnych?   242
3.4.2.5. Mobilizacja wysiłkowa a efekty wyczerpywania
samokontroli   245
3.4.3. Podsumowanie   249
Zakończenie   251
Literatura cytowana   254