Podstawowe problemy teorii wychowania fizycznego

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Pedagogika, edukacja
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Hobby, czas wolny
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-7587-952-0
• ISBN druku: 978-83-7587-015-2
• Liczba stron: 222
• Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
  Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po uprzednim opłaceniu (PayU, BLIK) na stronie Twoje konto > Biblioteka.

  Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.

  Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
• Ważne informacje techniczne
• Minimalne wymagania sprzętowe:
  • procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
  • Pamięć operacyjna: 512MB
  • Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
  • Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
  • Mysz lub inny manipulator + klawiatura
  • Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
• Minimalne wymagania oprogramowania:
  • System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
  • Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
  • Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
  • Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
• Informacja o formatach plików:
  • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
  • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
  • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
  • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
• Rodzaje zabezpieczeń plików:
  • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem.
  • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.

  Więcej informacji o publikacjach elektronicznych

Wstęp    9
 
Rozdział 1. Teoria wychowania jako dyscyplina pedagogiczna    11
 
Rozdział 2. Kultura fizyczna    15
 2.1. Zagadnienia terminologiczne    15
 2.2. Wzory kultury fizycznej na przestrzeni dziejów    17
 2.3. Formy uczestnictwa w kulturze fizycznej    21
 
Rozdział 3. Wychowanie fizyczne    23
 3.1. Pojęcie wychowania    23
 3.2. Istota wychowania fizycznego    26
 3.3. Ewolucja poglądów dotyczących istoty i celów wychowania
 fizycznego    27
 3.4. Teoretyczne podstawy fizycznego wychowania    31
 3.5. Cechy wychowania    32
 3.6. Teoretyczne podstawy fizycznego kształcenia    34
 3.7. Błędy w procesie wychowania    36
 
Rozdział 4. Cele wychowania fizycznego    45
 4.1. Aksjologiczne podstawy celów wychowania fizycznego    45
 4.2. Znaczenie wartości w edukacji szkolnej    47
 4.3. Definicje wartości w kontekście różnych dziedzin nauki    48
 4.4. Klasyfikacja wartości – podział dychotomiczny wartości    52
 4.5. Istota i znaczenie celów wychowania    53
 4.6. Funkcje celów wychowania    54
 4.7. Rodzaje celów wychowania fizycznego    58
 4.8. Kompetencje ucznia    61
 
Rozdział 5. Czynniki, środki i warunki wychowania fizycznego    65
 
Rozdział 6. Funkcje ruchu    69
 6.1. Ruch jako czynnik stymulujący    69
 6.2. Ruch jako czynnik adaptacyjny    70
 6.3. Ruch jako czynnik kompensacyjny i korekcyjny    71
 Rozdział 7. Rozwój fizyczny człowieka    75
 7.1. Pojęcie rozwoju fizycznego i jego uwarunkowania    75
 7.2. Ocena rozwoju fizycznego    77
 7.3. Kontrola stanu fizycznego dzieci i młodzieży    80
 7.4. Zmiany w postawie ciała    81
 7.5. Metody oceny postawy ciała    82
 7.6. Charakterystyka rozwoju fizycznego i motorycznego dzieci i młodzieży    85
 
Rozdział 8. Motoryczność ludzka    93
 8.1. Przejawy motoryczności    93
 8.2. Interpretacja podstawowych pojęć związanych z motorycznością    98