Język i komunikacja. Wprowadzenie dla pedagogów

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Pedagogika, edukacja
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Literatura popularnonaukowa
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Hobby, czas wolny
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Nauki humanistyczne »
  3. Filologia polska
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-01-21144-8
• ISBN druku: 978-83-01-20837-0
• Liczba stron: 410
• Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
  Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po uprzednim opłaceniu (PayU, BLIK) na stronie Twoje konto > Biblioteka.

  Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.

  Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
• Ważne informacje techniczne
• Minimalne wymagania sprzętowe:
  • procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
  • Pamięć operacyjna: 512MB
  • Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
  • Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
  • Mysz lub inny manipulator + klawiatura
  • Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
• Minimalne wymagania oprogramowania:
  • System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
  • Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
  • Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
  • Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
• Informacja o formatach plików:
  • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
  • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
  • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
  • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
• Rodzaje zabezpieczeń plików:
  • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem.
  • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.

  Więcej informacji o publikacjach elektronicznych

Od utorki 9
1. Język i mowa 13
	1.1. Definicje języka i mowy 13
	1.2. Cechy języka naturalnego 16
	1.3. Pochodzenie i rozwój języka ludzkiego  19
	1.4. Akwizycja języka naturalnego 23
	1.5. Język w badaniach lingwistycznych   32
2. Język jako system znaków 38
	2.1. Znak – znaczący element rzeczywistości   38
	2.2. Cechy znaków językowych 40
	2.3. Specyfika systemu językowego 44
	2.4. Podsystemy języka  45
	2.5. Język a współczesne kody ikoniczne   46
3. Zewnętrzne i wewnętrzne zróżnicowanie języka 55
	3.1. Różnorodność języków świata 55
	3.2. Pochodzenie i specyfika polszczyzny  58
	3.3. Język ogólny 60
	3.4. Odmiana mówiona i pisana języka 61
	3.5. Style funkcjonalne  64
4. Terytorialne, społeczne i biologiczne odmiany języka 75
	4.1. Dialekty i gwary 75
	4.2. Społeczne odmiany języka – socjolekty 84
	4.3. Biolekty   87
	4.4. Idiolekt – język osobniczy 96
5. Dźwięki mowy i elementy prozodii 100
	5.1. Jak powstają dźwięki mowy?  101
	5.2. Podstawowe pojęcia dotyczące podsystemu fonologicznego języka 103
	5.3. Świadomość i sprawność fonologiczna 105
	5.4. Typy głosek polskich  106
	5.5. Klasyfikacja samogłosek polskich 107
	5.6. Klasyfikacja spółgłosek polskich 111
	5.7. Podział wyrazu na litery, głoski i sylaby 117
	5.8.  Upodobnienia i uproszczenia fonetyczne   119
	5.9. Akcent w języku polskim 123
	5.10. Intonacja   126
6. Wyrazić wyrazem, uchwycić frazeologizmem 128
	6.1. Słowo, wyraz, leksem – terminologiczne uściślenia 128
	6.2. Podsystem leksykalny języka 131
	6.3. Czym jest znaczenie wyrazu? 132
	6.4. Relacje znaczeniowe 135
	6.5. Skąd pochodzą wyrazy?   138
	6.6. Skrótowce i skróty  140
	6.7. Użyteczna frazeologia 142
7. W stronę morfologii. Struktura i odmiana wyrazów146
	7.1. Podsystem morfologiczny 146
	7.2. Analiza morfologiczna wyrazu 148
	7.3. Słowotwórstwo  150
	7.4. Analiza słowotwórcza wyrazów 152
	7.5. Derywacja i jej rodzaje   154
	7.6. Typy derywatów i funkcje formantów 155
	7.7. Kategorie i typy słowotwórcze  156
	7.8. Fleksja 161
	7.9. Kategorie gramatyczne, kategorie fleksyjne   163
	7.10. Odmienne i nieodmienne części mowy  169
8. O łączeniu słów. Wybrane zagadnienia składniowe 181
	8.1. Składniki syntaktyczne 182
	8.2. Podrzędne związki składniowe 183
	8.3. Wypowiedzenia i zdania 189
	8.4. Konotacja składniowa   193
	8.5. Składnia zdania pojedynczego  194
	8.6. Analiza zdania pojedynczego 200
	8.7. Składnia zdania pojedynczego – wybrane zalecenia normatywne 201
	8.8. Składnia zdania złożonego 203
	8.9. Analiza zdania wielokrotnie złożonego 209
	8.10. Składnia zdania złożonego – wybrane zalecenia normatywne  211
	8.11. Na (składniowe) skróty   213
9. Tekst i dyskurs  216
	9.1. Czym jest tekst? „Statyczna” i „dynamiczna” koncepcja tekstu  216
	9.2. Funkcje, typy i gatunki tekstu  219
	9.3. Hipertekst  225
	9.4. Kilka zasad opracowania tekstu językowego   228
	9.5. Struktura artykułu naukowego  231
	9.6. Dyskurs, czyli tekst w kontekście 236
	9.7. Dyskurs edukacyjny jako przykład współczesnego dyskursu  238
10. Komunikacja: akcja i interakcja (nie tylko) językowa  244
	10.1. Komunikacja i komunikowanie (się)  244
	10.2. Komunikacja jako akcja, interakcja i transakcja 247
	10.3. Pragmatyka – współdziałanie za pomocą słów 262
	10.4. Etykieta językowa 268
	10.5. Etyka komunikacji 271
	10.6. Estetyka komunikacji językowej  276
	10.7. Komunikacja niewerbalna  278
	10.8. Komunikacja w edukacji (wybrane aspekty)   282
11. Komunikacja językowa dziecka – prawidłowości i odstępstwa 296
	11.1. Specyfika mowy dziecka w wieku przedszkolnym 296
	11.2. Język dziecka na progu szkolnej edukacji  303
	11.3. Wybrane zaburzenia w rozwoju języka u dzieci 308
	11.4 Kierunki rozwoju kompetencji językowo-komunikacyjnej dzieci w młodszym wieku szkolnym  320
	11.5. Stymulacja rozwoju kompetencji językowo-komunikacyjnej  327
12. Kultura języka polskiego 337
	12.1. Czym jest kultura języka?  337
	12.2. Sprawność, poprawność i norma językowa  338
	12.3. Kryteria poprawności językowej  343
	12.4. Błędy językowe i ich typy  344
	12.5. O kilku (sprawiających problemy) zasadach poprawności językowej 357
	12.6. Poprawność stylistyczna. Cechy dobrego stylu 367
	12.7. Działalność kulturalnojęzykowa   368
Zakończenie 373
Indeks pojęć 375
Spis tabel  381
Spis rycin   382