Historia współczesnej psychologii

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Psychologia
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Psychologia »
  3. Historia myśli psychologicznej
• Redakcja: Cezary W. Domański
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-01-23111-8
• ISBN druku: 978-83-01-22925-2
• Liczba stron: 404
• Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
  Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po uprzednim opłaceniu (PayU, BLIK) na stronie Twoje konto > Biblioteka.

  Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.

  Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
• Ważne informacje techniczne
• Minimalne wymagania sprzętowe:
  • procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
  • Pamięć operacyjna: 512MB
  • Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
  • Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
  • Mysz lub inny manipulator + klawiatura
  • Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
• Minimalne wymagania oprogramowania:
  • System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
  • Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
  • Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
  • Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
• Informacja o formatach plików:
  • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
  • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
  • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
  • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
• Rodzaje zabezpieczeń plików:
  • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem.
  • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.

  Więcej informacji o publikacjach elektronicznych

Wstęp      XI
Rozdział 1. Psychologia przednaukowa      1
1.1     Psychologia potoczna      6
	1.1.1     Frenologia      7
	1.1.2     Fizjonomika      11
	1.1.3     Mesmeryzm      13
	1.1.4     Spirytualizm      15
	1.1.5     Leczenie mentalne      17
1.2     Droga do filozofii umysłu      20
	1.2.1     Brytyjski empiryzm      21
	1.2.2     Szkocki realizm      23
	1.2.3     Amerykańscy filozofowie umysłu      24
1.3     Walka o nową naukę      25
Rozdział 2. Fizjologia, psychofizyka i nauka o umyśle      27
2.1     Mózg i system nerwowy      30
	2.1.1     Lokalizacja korowa      32
	2.1.2     Specyfika funkcjonowania nerwów      36
	2.1.3     Prędkość przewodzenia nerwowego      38
2.2     Fizjologia zmysł     40
	2.2.1     Widzenie barwne      42
	2.2.2     Percepcja wysokości dźwięku      43
2.3     Psychofizyka      44
	2.3.1     Badania Ernsta Webera      46
	2.3.2     Psychofizyka Fechnera      48
Rozdział 3. Niemcy i narodziny nowej nauki      51
3.1     Lipskie laboratorium Wundta      53
	3.1.1     Psychologia Wundta      56
	3.1.2     Metody badawcze stosowane przez Wundta      59
	3.1.3     Instrumentarium psychologiczne w badaniach      63
	3.1.4     Badania w laboratorium Wundta      64
	3.1.5     Wundta Völkerpsychologie      64
	3.1.6     Uczniowie Wundta      65
3.2     Hermann Ebbinghaus i badanie pamięci      67
3.3     Psychologia aktów Franza Brentano      72
3.4     Carl Stumpf i psychologia muzyki      73
3.5     Georg Elias Müller i pamięć      75
3.6     Oswald Külpe i myślenie      77
Rozdział 4. Początki psychologii naukowej w Ameryce      81
4.1     William James jako psycholog      84
	4.1.1     Jamesa Zasady psychologii      85
	4.1.2     Studentka Jamesa: Mary Whiton Calkins      90
	4.1.3     James jako psycholog i filozof      92
4.2     G. Stanley Hall i profesjonalizacja psychologii      94
	4.2.1     Nurt badań nad dzieckiem      95
	4.2.2     Okres dojrzewania i psychologia genetyczna Halla      97
	4.2.3     Psychoanaliza, religia, starzenie się      99
4.3     James McKeen Cattell: ambasador psychologii      102
	4.3.1     Cattella testy zdolności umysłowych      102
	4.3.2     Cattell jako redaktor czasopisma Science      105
4.4     Popularyzowanie nowej nauki      106
Rozdział 5. Wczesne nurty psychologiczne      109
5.1     Pierwsze laboratoria psychologiczne w Ameryce Północnej      112
	5.1.1     Strukturalizm      115
	5.1.2     Introspekcja      118
	5.1.3     Badania nad wrażeniami: psychologiczny układ okresowy      120
	5.1.4     Podręczniki laboratoryjne      121
	5.1.5     Eksperymentatorzy      123
	5.1.6     Pierwsza doktorantka Titchenera: Margaret Floy Washburn 124
5.2     Funkcjonalizm      126
	5.2.1     Wpływy brytyjskie      127
	5.2.2     Chicago: Angell i psychologia funkcjonalna      129
	5.2.3     Columbia: Woodworth i psychologia dynamiczna      131
	5.2.4     Podręczniki Woodwortha      133
	5.2.5     Psychologiczne dokonania funkcjonalistów      135
5.3     Spuścizna strukturalizmu i funkcjonalizmu      136
Rozdział 6. Narodziny amerykańskiej psychologii stosowanej      139
6.1     Początki psychologii klinicznej      143
	6.1.1     Lightner Witmer i klinika psychologiczna      144
6.2     Psychologia biznesu      149
	6.2.1     Psychologia reklamy      150
		6.2.1.1     Walter D. Scott      151
		6.2.1.2     Harry L. Hollingworth      153
	6.2.2     Münsterberg i wydajność pracy      155
	6.2.3     Lilian Gilbreth i psychologia inżynieryjna      156
	6.2.4     Nieakademicka psychologia biznesu      159
6.3     Doradztwo zawodowe      160
6.4     Testy inteligencji      161
6.5     Eugenika jako przykład chybionego zastosowania psychologii      164
6.6     Münsterberg i psychologia sądowa      166
6.7     Nowy zawód: psycholog      167
Rozdział 7. Psychoanaliza      171
7.1     Wczesna edukacja Freuda      173
7.2     Josef Breuer i przypadek Anny O.     176
7.3     Psychoanaliza jako teoria normalnego umysłu      178
7.4     Psychoanaliza jako teoria nerwic      179
	7.4.1     Lęk i mechanizmy obronne      180
	7.4.2     Seksualność wieku dziecięcego      181
7.5     Psychoanaliza jako metoda      183
7.6     Psychoanaliza w Ameryce      186
7.7     Neofreudyści      192
	7.7.1     Alfred Adler i psychologia indywidualna      192
	7.7.2     Carl Jung i psychologia analityczna      194
	7.7.3     Karen Horney i feministyczny punkt widzenia w psychoanalizie      197
7.8     Niegasnąca popularność psychoanalizy      199
Rozdział 8. Behawioryzm      201
8.1     John Watson i narodziny behawioryzmu      204
	8.1.1     Początki psychologii porównawczej      205
	8.1.2     Watson i behawioryzm      210
	8.1.3     Warunkowanie emocji: eksperyment z udziałem małego Alberta      212
	8.1.4     Watson na Uniwersytecie Johnsa Hopkinsa      214
	8.1.5     Watson jako twórca behawioryzmu      216
	8.1.6     Rozwój behawioryzmu      217
8.2     Neobehawioryzm      217
	8.2.1     Tolman i behawioryzm kognitywny      218
	8.2.2     Hull i behawioryzm hipotetyczno-dedukcyjny      220
	8.2.3     Skinner i behawioryzm radykalny      224
8.3     Behawioryzm: uwagi końcowe      230
Rozdział 9. Nowy zawód: psycholog      231
9.1     Definicja zawodu      233
9.2     Doświadczenia z czasów I wojny światowej      235
9.3     Wczesne prace organizacyjne na rzecz psychologii jako zawodu      239
9.4     Rola diagnozy psychologicznej      243
9.5     Psychologia kliniczna      244
9.6     Psychologia przemysłowa i organizacji      249
9.7     Psychologia szkolna      253
9.8     Doradztwo psychologiczne      257
9.9     Współczesny zawód      260
Rozdział 10. Psychologia działań i przemian społecznych      263
10.1     Psychologia różnic płciowych      267
	10.1.1     Helen Bradford Thompson (Woolley)      268
	10.1.2     Leta Stetter Hollingworth      271
10.2     Kurt Lewin i badania zaangażowane społecznie      275
10.3     Psychologia rehabilitacji i społeczne piętno niepełnosprawności      281
10.4     Psychologia rasowa      285
	10.4.1     Różnice rasowe w zakresie inteligencji      286
	10.4.2     Psychologia a szkolna desegregacja      290
10.5     Uwagi końcowe      295
Rozdział 11. Psychologia poznawcza      297
11.1     Psychologia Gestalt      301
11.2     Frederic Bartlett i umysł konstruktywny      309
11.3     Narodziny współczesnej psychologii poznawczej w Ameryce      313
	11.3.1     Karl Lashley i Hixon Symposium      313
	11.3.2     Metafory komputerowe      315
	11.3.3     Pionierzy z lat 50. XX w.     318
		11.3.3.1     Jerome Bruner      318
		11.3.3.2     Roger Brown      319
		11.3.3.3     Noam Chomsky      322
		11.3.3.4     George Miller      323
	11.3.4     Nadanie nazwy dyscyplinie: Ulric Neisser      326
Zakończenie      329
Bibliografia      339
Indeks nazwisk      371
Indeks rzeczowy      381
O Autorze      387