Ekshibicjonizm społeczny w Internecie. Motywy i potencjalne zagrożenia dla zdrowia i bezpieczeństwa młodzieży

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Pedagogika, edukacja
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Informatyka
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-226-3195-9
• ISBN druku: 978-83-226-3194-2
• Liczba stron: 212
• Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
  Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po uprzednim opłaceniu (PayU, BLIK) na stronie Twoje konto > Biblioteka.

  Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.

  Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
• Ważne informacje techniczne
• Minimalne wymagania sprzętowe:
  • procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
  • Pamięć operacyjna: 512MB
  • Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
  • Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
  • Mysz lub inny manipulator + klawiatura
  • Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
• Minimalne wymagania oprogramowania:
  • System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
  • Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
  • Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
  • Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
• Informacja o formatach plików:
  • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
  • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
  • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
  • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
• Rodzaje zabezpieczeń plików:
  • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem.
  • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.

  Więcej informacji o publikacjach elektronicznych

Spis treści

Wstęp (Katarzyna Borzucka-Sitkiewicz, Karina Leksy) / 9

Rozdział 1 Przestrzeń wirtualna jako nowe środowisko socjalizacyjne
Karina Leksy
1.1. Kultura popularna — ustalenia definicyjne / 17
1.2. Dyskusja wokół kultury popularnej / 21
1.3. Socjalizacja w popkulturze / 27
1.4. Nowe media / 29
1.5. Media społecznościowe / 35
1.6. Autoprezentacja i tendencje narcystyczne użytkowników portali społecznościowych jako przejaw społecznego ekshibicjonizmu / 40

Rozdział 2 Zagrożenia związane z korzystaniem z Internetu
Katarzyna Borzucka-Sitkiewicz
2.1. Uzależnienie od Internetu / 51
2.2. Cyberbullying / 53
2.3. Grooming — pedofilia w Internecie / 57
2.4. Seksting i cyberpornografia / 59
2.5. Budowanie sieciowej tożsamości a wirtualne znajomości / 63

Rozdział 3 Adolescencja — między dzieciństwem a dorosłością
Katarzyna Borzucka-Sitkiewicz
3.1. Prawidłowości rozwojowe w okresie adolescencji — wybrane zagadnienia / 71
3.2. Kryzys adolescencyjny / 76
3.3. Młodzież w świecie ponowoczesnym / 79

Rozdział 4 Metodologiczne podstawy badań własnych
Katarzyna Borzucka-Sitkiewicz, Karina Leksy
4.1. Problematyka badawcza / 85
4.2. Metoda, technika i narzędzie badawcze / 90
4.3. Procedura badawcza / 91
4.4. Dobór próby badawczej / 92

Rozdział 5 Diagnoza aktywności młodzieży gimnazjalnej w przestrzeni wirtualnej
Katarzyna Borzucka-Sitkiewicz, Karina Leksy
5.1. Znaczenie Internetu w życiu badanej młodzieży / 97
5.2. Zachowania podejmowane przez badaną młodzież w świecie wirtualnym / 105
5.3. Sposoby autoprezentacji badanej młodzieży w Internecie / 109
5.4. Psychospołeczne funkcjonowanie badanej młodzieży a podejmowana przez nią aktywność w Internecie / 113
5.5. Dostrzegane przez gimnazjalistów zagrożenia związane z korzystaniem z Internetu /123
5.6. Zachowania mające wpływ na bezpieczeństwo podejmowane przez badaną młodzież w przestrzeni wirtualnej / 135
5.7. Problemy w funkcjonowaniu biopsychospołecznym doświadczane przez gimnazjalistów w aspekcie użytkowania Internetu / 138
5.8. Rola rodziców w zakresie korzystania przez badanych z Internetu / 147
Rozdział 6 Korzystanie z Internetu przez młodzież gimnazjalną w kontekście zagrożeń z nim związanych — weryfikacja hipotez
Katarzyna Borzucka-Sitkiewicz, Karina Leksy
6.1. Postrzeganie zagrożeń w Internecie a płeć respondentów / 155
6.2. Czas spędzany na korzystaniu z Internetu a postrzeganie przez młodzież zagrożeń z nim związanych / 156
6.3. Ekshibicjonizm społeczny w Internecie a płeć badanych oraz czas spędzany w sieci / 157
6.4. Osiągnięcia szkolne badanych a czas spędzany w Internecie / 158
6.5. Występowanie problemów zdrowotnych oraz aktywność fizyczna respondentów a czas spędzany na korzystaniu z Internetu / 160
6.6. Kontrola rodzicielska aktywności respondentów w sieci a wykształcenie rodziców / 161
6.7. Sposób korzystania z Internetu a miejsce zamieszkania respondentów / 163

Podsumowanie (Katarzyna Borzucka-Sitkiewicz, Karina Leksy) / 165
Aneks 1 / 171
Aneks 2 / 185
Bibliografia / 199
Summary / 209
Zusammenfassung / 209