Edukacja Jutra. Systemowe aspekty organizacji szkolnictwa w Polsce

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Pedagogika, edukacja
• Redakcja: Aleksandra Kamińska, Kazimierz Denek, Piotr Oleśniewicz
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-64788-93-2
• ISBN druku: 978-83-61991-83-0
• Liczba stron: 374
• Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
  Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po uprzednim opłaceniu (PayU, BLIK) na stronie Twoje konto > Biblioteka.

  Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.

  Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
• Ważne informacje techniczne
• Minimalne wymagania sprzętowe:
  • procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
  • Pamięć operacyjna: 512MB
  • Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
  • Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
  • Mysz lub inny manipulator + klawiatura
  • Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
• Minimalne wymagania oprogramowania:
  • System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
  • Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
  • Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
  • Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
• Informacja o formatach plików:
  • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
  • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
  • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
  • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
• Rodzaje zabezpieczeń plików:
  • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem.
  • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.

  Więcej informacji o publikacjach elektronicznych

Wstęp
Zenon Jasiński   17

Część I. Współczesne szkolnictwo w obliczu reform oświatowych

Jan Grzesiak
Edukacja jutra wiedzie do postępu edukacyjnego od wczoraj do dzisiaj   21
Józef Sowa
Ku nowoczesnej szkole    37
Maria Kocór
Nauczyciel wobec reformy – reforma wobec nauczyciela. Ku polityce partnerstwa i dialogu edukacyjnego   49
Leszek Pawelski
Dyrektor szkoły – zarządca czy kreator edukacji   65
Stanisława Włoch
System edukacji w Szwecji   75

Część II. Szkoła jako podmiot polityki lokalnej

Eugenia Karcz-Taranowicz
Środowisko lokalne rzeczywistym determinantem rozwoju edukacji    91
Zbigniew Lenart
Komu zależy na jakości kształcenia? O samorządzie terytorialnym, wspólnocie lokalnej i kulturze politycznej Polaków   101
Ludmiła Nowacka
Wybrane zagadnienia polityki oświatowej gminy Racibórz na lata 2013-2017   111

Część III. Kompetencje współczesnego nauczyciela

Ryszard Parzęcki
Zdolności i kompetencje interpersonalne nauczyciela warunkujące skuteczność procesu pedagogicznego   125
Marek Kościelniak
Kompetencje nauczycielskie związane z troską o motywację uczenia się uczniów/studentów w ramach paradygmatu humanistycznego w realnym i wirtualnym środowisku uczenia się   135
Magdalena Bankiewicz
Wykształcony, doświadczony nauczyciel… Dyskusje o przygotowaniu nauczycieli do pracy z uczniem w szkole   149
Emilia Musiał
Jaki nauczyciel w e-szkole?   161

Część IV. Współczesne wyzwania stojące przed nauczycielami i wychowawcami

Anna Karpińska
Problematyka niepowodzeń edukacyjnych z perspektywy Tatrzańskich Sympozjów Naukowych  175
Małgorzata Chojak
Neurodydaktyka – sposób na niepowodzenia współczesnej szkoły?  183
Elżbieta Górnikowska-Zwolak
Różnorodność w edukacji – wyzwanie dla polskich nauczycieli   197
Kazimierz Ostrowski
Rzeczywistość wychowawcza wobec znamion psychomanipulacji w relacjach pedagogicznych współczesnej szkoły   211
Edward Nycz
Druga szansa dla młodzieży zaniedbanej i trudnej. Casus Ochotniczych Hufców Pracy    225

Część V. Ewaluacja i innowacje w edukacji szkolnej

Wiga Bednarkowa
Kognitywistyczne fundamenty hybrydowego modelu szkoły   239
Tomasz M. Zimny
Kilka uwag o ewaluacji kształcenia szkolnego  251
Jolanta Gabzdyl
Cel a zadanie – kategorie ewaluacji kształcenia   259
Ewa Smak
Innowacje pedagogiczne w edukacji wczesnoszkolnej  271
Bogdan Urbanek
Podstawa programowa a metodyka kształcenia   283

Część VI. Edukacja wczesnoszkolna w perspektywie jutra

Beata Matusek
Sześciolatek u progu kariery szkolnej – nowe wyzwania, szanse i zagrożenia  299
Aleksandra Kruszewska
Kształtowanie dojrzałości szkolnej poprzez zabawę   309
Gabriela Kryk
Edukacja domowa formą kształcenia i samokształcenia dzieci w młodszym wieku szkolnym   319
Teresa Neckar-Ilnicka
Dziecko w roli konsumenta. Dylematy pedagoga   329

Część VII. Specjalne potrzeby edukacyjne i profilaktyka w szkole jutra

Krystyna Barłóg, Mateusz Barłóg
Paradygmaty normalizacyjne, modele wsparcia, a pomoc specjalna w szkołach masowych   341
Izabela Sochacka
Elementy Metody Dobrego Startu w profilaktyce i terapii logopedycznej   353
Mateusz Warchał
Profilaktyka zniekształceń poznawczych u dzieci – wybrane środki i metody dydaktyczne   365