Ebooki: Pedagogika specjalna
Pokaż listę kategorii
Zawężone wyniki
Filtry
WYDAWCA
-
Uniwersytet Śląski (36)
-
Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy (7)
-
Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej (3)
-
Wydawnictwo Naukowe PWN (7)
-
Impuls (78)
-
UMCS (13)
-
Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie (12)
-
Akademia Pedagogiki Specjalnej (10)
-
Uniwersytet Jana Kochanowskiego (7)
-
Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi (6)
-
Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego (5)
-
Wyższa Szkoła Humanitas (4)
-
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego (3)
-
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika (3)
-
Aspra (3)
Wybierz
AUTOR
Wybierz
ZABEZPIECZENIE
Znaleziono: 46 pozycji
Sortuj według:
- Popularność rosnąco
- Popularność malejąco
- Od najstarszych
- Od najnowszych
- Cena rosnąco
- Cena malejąco
- Tytuł od A do Z
- Tytuł od Z do A
- Autor od A do Z
- Autor od Z do A
- Wydawca od A do Z
- Wydawca od Z do A
Popularność malejąco
Wyświetl:
- 20
- 40
- 80
20
„Chowanna” 2016. T. 1 (46): Kierunki rozwoju etyki pedagogicznej i teorii wychowania moralnego
46
Wydawca:
Uniwersytet Śląski
Red. naczelna Ewa Syrek, redaktor części monograficznej Alicja ŻywczokIntencją redaktora części monograficznej ("Kierunki rozwoju etyki pedagogicznej i teorii wychowania moralnego&...
„Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych”. T. 21, nr 2/2015: Interdyscyplinarność w opiece i wsparciu osób niepełnosprawnych
21
Wydawca:
Uniwersytet Śląski
Kolejny numer „Problemów Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych”, pt. "Interdyscyplinarność w opiece i wsparciu osób niepełnosprawnych&q...
„Chowanna” 2013. R. 56(70). T. 2 (41): Nauczyciel we współczesnej kulturze
41
Wydawca:
Uniwersytet Śląski
W prezentowanym tomie „Chowanny” Nauczyciel we współczesnej kulturze podjęto dyskurs nad kulturowym aspektem konstytuującym unikatowość i społeczną rangę nauczycielskiej profesji...
Dziecko i dorosły w rozmowie
Doświadczanie komunikacji. Odniesienia edukacyjne
Wydawca:
Uniwersytet Śląski
Seria:
Prace Naukowe UŚ; Pedagogika
Swoją pracę autorka poświęciła niezwykle istotnemu zagadnieniu, jakim jest rozmowa dziecka z dorosłym. W specyfikę takiego kontaktu wpisana jest zarówno asymetria relacji jej uczestnik&oacut...
"Chowanna" 2009, R. 52 (65), Tom jubileuszowy: Modalne aspekty treści kształcenia
Wydawca:
Uniwersytet Śląski
Jubileuszowy tom, ukazujący się w 80 lat od daty publikacji pierwszego zeszytu „Chowanny”, poświęcony został problematyce modalnych aspektów kształcenia. Zbiór otwiera art...
Rytmika Emila Jaques-Dalcroze'a w edukacji i terapii dzieci z symptomami nadpobudliwości psychoruchowej
Wydawca:
Uniwersytet Śląski
Seria:
Prace Naukowe UŚ; Muzyka
Głównym problemem większości dzieci z ADHD są deficyty uwagi oraz zakłócenia hamowania swojego zachowania (Barkley, Borkowska, Kołakowski). Na konieczność wczesnej diagnozy oraz lecze...
„Chowanna” 2014. T. 2 (43): W stronę rozwoju ludzkich potencjalności - z perspektywy interdyscyplinarnej
43
Wydawca:
Uniwersytet Śląski
Red. naczelny Ewa Syrek, red. części monograficznej Beata DyrdaPodjęcie problematyki rozwoju ludzkich potencjalności w zawartych w części monograficznej tomu „Chowanny” arty...
Wykluczenie społeczne osób z niepełnosprawnością w środowisku lokalnym
Wydawca:
Uniwersytet Śląski
Publikacja stanowi próbę ukazania wybranych aspektów wykluczenia społecznego osób z niepełnosprawnością w środowisku lokalnym, które stanowi jednostka terytorialna. Zapr...
„Chowanna” 2011, R. 54 (67), T. 1 (36): Twórczość – ekspresja – aktywność artystyczna w rozwoju dzieci i młodzieży
36
Wydawca:
Uniwersytet Śląski
Tom „Chowanny” pod redakcją Katarzyny Krasoń mieści artykuły skupione wokół tematyki unowocześniania siebie, rozumianego jako autokreacja i ekspresja twórcza, wzbogacone o...
„Chowanna” 2015. T. 1 (44): Proces rewitalizacji społecznej – perspektywa kulturowo-edukacyjna
44
Wydawca:
Uniwersytet Śląski
Red. naczelna Ewa Syrek, redaktor części monograficznej Teresa Wilk Część monograficzna tomu ("Proces rewitalizacji społecznej – perspektywa kulturowo-edukacyjna"), poświęcona jest ...
Systemy edukacji osób umiarkowanie i znacznie oraz głęboko niepełnosprawnych intelektualnie (na przykładzie rozwiązań w Anglii, Republice Czeskiej i Polsce)
Wydawca:
Uniwersytet Śląski
Manuskrypt M. Bełzy posiada wiele zalet. Pierwszą jest wybór funkcji, jaką mają pełnić przeprowadzone przez nią badania. Spośród możliwych funkcji badań komparatystycznych Autorka wyb...
„Chowanna” 2012. R. 55 (68). T. 1 (38): Edukacja a marginalizacja i wykluczenie społeczne
38
Wydawca:
Uniwersytet Śląski
Artykuły zamieszczone w tomie „Chowanny” zatytułowanym Edukacja a marginalizacja i wykluczenie społeczne oscylują wokół szeroko pojętej tematyki marginalizacji społecznej. Wśr&oa...
„Chowanna” 2012. R. 55(69). T. 2 (39): Problemy edukacji w społeczeństwie wiedzy
39
Wydawca:
Uniwersytet Śląski
Tematyczny tom naszego półrocznika „Chowanna”, zatytułowany Problemy edukacji w społeczeństwie wiedzy dotyczy istotnego zagadnienia społecznego, jakim jest edukacja w dynamicznie...
(Przed)szkolne spotkania z lekturą
Wydawca:
Uniwersytet Śląski
Publikacja jest pokłosiem kolejnego spotkania badaczy literatury dla dzieci i młodzieży z ośrodków uniwersyteckich z całej Polski, jak również z zagranicy, którzy dyskutowali n...
Szkoła bez barier
O trudnościach w nauczaniu i uczeniu się
Wydawca:
Uniwersytet Śląski
Współczesna szkoła, oprócz tego, że powołana jest do wypełniania swojej naczelnej misji – uczenia, stała się przestrzenią rozpoznawania różnych dysfunkcji, z który...
„Chowanna” 2014. T. 1 (42): Jakość życia młodego pokolenia w perspektywie psychopedagogicznej i społecznej
42
Wydawca:
Uniwersytet Śląski
Red. naczelny Ewa Syrek, red. części monograficznej Ewa WysockaPrezentowany Czytelnikowi tom jest w jego części monograficznej próbą przedstawienia sposobu doświadczania życia i ...
Codzienność osoby z głęboką niepełnosprawnością intelektualną w domu pomocy społecznej
Wydawca:
Uniwersytet Śląski
Książka "Codzienność osoby z głęboką niepełnosprawnością intelektualną w domu pomocy społecznej" wpisuje się w szeroko podejmowaną problematykę codzienności osób niepełnosprawnych,...
„Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych”. T. 20, nr 1/2015: Osoba niepełnosprawna w środowisku lokalnym i instytucjonalnym
20
Wydawca:
Uniwersytet Śląski
W niniejszym numerze czasopisma „Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych” (1/2015, tom 20) zebrane i zaprezentowane zostały teksty podejmujące i us...
Profilaktyka społeczna
Aspekty teoretyczno-metodyczne
Wydawca:
Uniwersytet Śląski
Seria:
Prace Naukowe UŚ; Pedagogika
Książka składa się z dwóch komplementarnych części. Pierwsza część – zatytułowana Podstawy teoretyczne analizowanych zagadnień – obejmuje trzy główne rozdziały. W rozdzial...
Literatura w terapii – warsztaty otwarte
Wydawca:
Uniwersytet Śląski
Seria:
Prace Naukowe UŚ; Pedagogika
Publikacja stanowi kontynuację poprzedniej książki autorki Literatura w terapii dzieci. Autorka poddaje refleksji pracę biblioterapeutyczną, którą zajmuje się jako psycholog i psychoterapeut...
Znaleziono: 46 pozycji
Sortuj według:
- Popularność rosnąco
- Popularność malejąco
- Od najstarszych
- Od najnowszych
- Cena rosnąco
- Cena malejąco
- Tytuł od A do Z
- Tytuł od Z do A
- Autor od A do Z
- Autor od Z do A
- Wydawca od A do Z
- Wydawca od Z do A
Popularność malejąco
Wyświetl:
- 20
- 40
- 80
20