Czas wolny jako środowisko życia

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Pedagogika, edukacja
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-01-18925-9
• ISBN druku: 978-83-011-8615-9
• Liczba stron: 176
• Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
  Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po uprzednim opłaceniu (PayU, BLIK) na stronie Twoje konto > Biblioteka.

  Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.

  Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
• Ważne informacje techniczne
• Minimalne wymagania sprzętowe:
  • procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
  • Pamięć operacyjna: 512MB
  • Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
  • Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
  • Mysz lub inny manipulator + klawiatura
  • Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
• Minimalne wymagania oprogramowania:
  • System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
  • Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
  • Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
  • Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
• Informacja o formatach plików:
  • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
  • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
  • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
  • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
• Rodzaje zabezpieczeń plików:
  • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem.
  • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.

  Więcej informacji o publikacjach elektronicznych

WSTĘP. Środowisko życia jako kategoria analityczna Małgorzata Orłowska                                                                7

CZĘŚĆ I. RÓŻNE OBLICZA CZASU WOLNEGO Małgorzata Orłowska

ROZDZIAŁ 1. Czas wolny – trudna definicja                                          17
1.1. Specyfika czasu wolnego                                                       17
1.2. Typologie i definicje                                                           19
1.3. Cechy konstytutywne czasu wolnego                                             25
1.4. Czas na wpół wolny – źródło kapitału społecznego                                 28

ROZDZIAŁ 2. Czas wolny i jego funkcje                                              34
2.1. Społeczne funkcje czasu wolnego                                                34
2.2. Czas wolny elementem praw człowieka i praw dziecka                              37
2.3. Czas wolny a sprawiedliwość społeczna                                           44

ROZDZIAŁ 3. Czas wolny a partycypacja społeczna                                   49
3.1. Miary jakości życia                                                            49
3.2. Linie ubóstwa i wykluczenia                                                    51
3.3. Czas wolny wskaźnikiem partycypacji społecznej                                  52
	3.3.1. Partycypacja a koncepcja kapitałów Pierre’a Bourdieu                        52
	3.3.2. Uczestnictwo społeczne a rodzaje kapitałów                                55
	3.3.3. Konwersja kapitałów                                                    63

CZĘŚĆ II. SPOŁECZNY WYMIAR CZASU WOLNEGO WE WSPÓŁCZESNEJ POLSCE

ROZDZIAŁ 4. Struktura dnia współczesnych polskich rodzin Małgorzata Orłowska                                                                67
4.1. Między ilością a jakością                                                       67
4.2. Budżet czasu współczesnych Polaków                                            70
4.3. Jedność podzielonego czasu                                                     73
4.4. Czas wolny i jego uwarunkowania                                               77

ROZDZIAŁ 5. Czas wolny polskiego dziecka Małgorzata Orłowska                                                                84
5.1. Struktura dnia współczesnego dziecka                                            84
5.2. Czas wolny dzieci i młodzieży                                                   89
5.3. Dynamika zmian konsumpcji czasu wolnego                                      92
5.4. Deprywacja potrzeb czasu wolnego                                              95

ROZDZIAŁ 6. Czas wolny dziecka niepełnosprawnego intelektualnie w stopniu lekkim Jacek J. Błeszyński                                                                   100
6.1. Podejście do niepełnosprawności                                                100
6.2. W poszukaniu innego spojrzenia na osobę niepełnosprawną – kompetencje           108
6.3. Jakość życia                                                                  109
6.4. Spojrzenie na niepełnosprawność dzisiaj                                          111
6.5. Oblicza niepełnosprawności intelektualnej                                        112
6.6. Przykładowe prace uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim    123

ROZDZIAŁ 7. Czas wolny – źródło nadziei Małgorzata Orłowska                                                                135
7.1. Kulturotechnika i metody twórczej (re)socjalizacji                                 135
7.2. Czas wolny w percepcji dzieci i ich rodzin – podopiecznych pomocy społecznej       137
7.3. Czas wolny osób pozbawionych wolności                                         141

ZAKOŃCZENIE Jacek J. Błeszyński                                                                   145

BIBLIOGRAFIA                                                                      147

SPIS TABEL                                                                         157

SPIS RYCIN                                                                         159