- Kategorie:
- Język wydania: polski
- ISBN: 9788322935033
- EAN: 9788322935033
- Liczba stron: 336
- Wymiary: 17.0x24.0cm
- Waga: 0.57kg
-
Sposób dostarczenia produktu fizycznegoSposoby i terminy dostawy:
- Odbiór osobisty w księgarni PWN - dostawa 2-3 dni robocze
- Odbiór w InPost Paczkomaty 24/7 - dostawa 1 dzień roboczy
- Kurier pocztowy (dostawa do domu lub pracy) - dostawa 2 dni robocze
- Odbiór w Punktach Poczta, Żabka - dostawa 2 dni robocze
- Punkty partnerskie ORLEN Paczka - dostawa 1-2 dni
- Kurier (DPD) - dostawa 1 dzień roboczy
Ważne informacje:Czas oczekiwania na zamówiony towar = czas wysyłki produktu + dostawa przez przewoźnika- Całkowity czas oczekiwania na realizację zamówienia jest sumą czasu wysyłki podanej na stronie każdego produktu oraz czasu potrzebnego przewoźnikowi na dostarczenie paczki. Podane terminy dotyczą zawsze dni roboczych (od poniedziałku do piątku, z wyłączeniem dni wolnych od pracy).
- Wysyłkę zamówień prowadzimy jedynie na terenie Polski.
- Dostawa do Księgarni PWN, punktów ORLEN Paczka, stacji Orlen, sklepów Żabka oraz Paczkomatów InPost nie jest realizowana dla zamówień z płatnością przy odbiorze.
- Cena towaru na fakturze VAT jest podwyższona o ewentualny koszt transportu.
- W przypadku zamówienia kilku towarów koszt przesyłki wybranej przez Klienta zostanie podzielony i przyporządkowany proporcjonalnie do cen kupionych produktów.
- Produkty dostępne w PRZEDSPRZEDAŻY wysyłane są po dacie premiery wydawniczej.
Visually Impaired Learners and Selected Correlates of Their Foreign Language Achievement
(Miękka)-
Druk: 2015
-
Autor: Małgorzata Jedynak
-
Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego
-
Typ oprawy: miękka
Produkt niedostępny
Dodaj do schowka
Visually Impaired Learners and Selected Correlates of Their Foreign Language Achievement
Monografia z zakresu tyfloglottodydaktyki dotyczy nabywania języka obcego przez osoby niewidome i niedowidzące. Rozdział pierwszy wprowadza czytelnika w europejską politykę językową skierowaną do osób z deficytem wzroku. W tej części szczegółowo omówiono najważniejsze programy i projekty unijne mające na celu promowanie uczenia się i/lub nauczania języka obcego. Rozdział drugi pokazuje, jaki wpływ ma ubytek wzroku na różne, powiązane z sobą aspekty rozwoju, to znaczy rozwój kognitywny, motoryczny, społeczno-emocjonalny oraz językowy. W tej części omówiono także, w jaki sposób niewidome dzieci nabywają różne aspekty swojego rodzimego języka, takie jak fonologia, leksyka, składnia czy pragmatyka, oraz jak wpływa to na uczenie się języka obcego i funkcjonowanie ucznia niewidomego lub niedowidzącego w klasie językowej. W rozdziale tym zostały również omówione czynniki, które korelują z osiągnięciami w języku obcym, takie jak dostosowanie kształcenia językowego do potrzeb uczniów niedowidzących i niewidomych, szkolenie nauczycieli języka obcego oraz korelaty afektywne. Rozdział trzeci pogłębia wiedzę na temat wybranych czynników afektywnych, przedstawiając wyniki badania przeprowadzonego przez autorkę. Badanie miało na celu ustalenie związku między wybranymi korelatami psychologicznymi (kompetencją radzenia sobie, autonomią, poczuciem umiejscowienia kontroli) oraz osiągnięciami badanej grupy w zakresie języka angielskiego.
-
Inne z kategorii
-
Inne wydawcy
Inni Klienci oglądali również
Selected Model Based Architectures and Algorithms for Learning, Signal Processing and Optimization
The book is a collection of scientific works presenting the diversity of researchconducted in the discipline of Technical Computer Science by researchers fromWrocław University of Science and Technology. It aims to familiarize the wider aca...
Their Darkest Hour
How could Nazi killers shoot Jewish women and children at close range? Why did Japanese soldiers rape and murder on such a horrendous scale? How was it possible to endure the torment of a Nazi concentration camp?Award-winning documentary ma...
Collection of Abstracts Selected for International Conferences
These abstracts of Dr Sugata and his colleagues had been developed within the span of 2002 - 2013 and selected for presentation in a number of International Conferences worldwide. They are brought together in one place to be included in the collection ...
Data-informed learners
As educators we all recognise the power of using data to inform our work. A key piece that is often missing is how we engage students in their data story.When we use data with students they become data-informed learners. They have ...
Language
Have you ever tried to learn another language? When Zhuang first arrives in London from China she feels like she is among an alien species. The city is disorientating, the people unfriendly, the language a muddle of personal pronouns and moody verbs. B...
Aids in the Commercial Analysis of Oils, Fats, and Their Commercial Products
This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work was reproduced from the original artifact, and remains as true to the original work as possible. Theref...
Recenzje
Nikt nie dodał jeszcze recenzji. Bądź pierwszy!
Zgłoś nadużycie