
Usamodzielnianie i samodzielność życiowa byłych wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych w narracjach biograficznych
Chwilowo niedostępny
Powiadom o dostępności
Szczegóły produktu
- Oprawa
- miękka
- Autor/Redaktor
- Grażyna Gajewska, Paweł Zapeński
- Wydawca
- Adam Marszałek
Więcej informacji
| EAN | 9788381807043 |
|---|---|
| SKU | 101228102 |
| Liczba stron | 352 |
| Multiformat | oprawa miękka |
| Wymiary | 16.0x22.5cm |
| Język | polski |
| Oprawa | miękka |
| Autor/Redaktor | Grażyna Gajewska, Paweł Zapeński |
| Wydawca | Adam Marszałek |
| Producent odpowiedzialny | Wydawnictwo Adam Marszałek Lubicka 44 87-100 Toruń PL info@marszalek.com.pl 56 664 22 35 |
Usamodzielnianie i samodzielność życiowa byłych wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych w narracjach biograficznych
Usamodzielnianie i samodzielność życiowa byłych wychowanków placówek oświatowych: Klucz do skutecznej integracji społecznej
Prezentowana publikacja stanowi kompleksowe opracowanie na temat procesu usamodzielniania oraz rozwoju samodzielności życiowej byłych wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych. Skierowana do pedagogów, psychologów, studentów oraz kandydatów na rodziców zastępczych, książka ta wnosi istotny wkład w dyskurs dotyczący optymalnych rozwiązań w zakresie pieczy zastępczej. Zapraszamy do lektury, która pozwoli pogłębić wiedzę teoretyczną i praktyczną w obszarze wspierania młodzieży w procesie usamodzielniania się oraz integracji społecznej, z uwzględnieniem najnowszych badań i rekomendacji ekspertów.
Po jakie produkty jeszcze warto sięgnąć:
- Rysunek osób niewidomych: Ta książka to unikalne i interdyscyplinarne opracowanie, które rzuca nowe światło na twórczość rysunkową osób niewidomych. Autorka analizuje wzorce i symptomy rozwoju tej sztuki, co czyni ją nieocenionym źródłem wiedzy dla badaczy i praktyków.
- Dobro dziecka: Książka ta podejmuje ważne zagadnienia związane z wartością i ochroną dobra dziecka w dynamicznie zmieniającym się społeczeństwie. Inspirująca lektura dla pedagogów i rodziców, którzy chcą lepiej rozumieć i wspierać rozwój najmłodszych.
- Terapia przestępców seksualnych: To kluczowe opracowanie, które łączy wiedzę psychologiczną z praktycznymi wskazówkami dla specjalistów pracujących z osobami o skłonnościach seksualnych. Książka stanowi ważny wkład w dyskusję o resocjalizacji i profilaktyce.
- Kultura akademicka: Pierwsze tak kompleksowe opracowanie na temat kultury w środowisku uczelni, które zainspiruje zarówno władze akademickie, jak i społeczność naukową. To wartościowa lektura dla każdego zaangażowanego w życie uczelni.
- Od cnót antycznych do kompetencji kluczowych: Autorka łączy inspiracje literaturą i popkulturą, aby ukazać procesy wychowawcze i edukacyjne. Ta książka to ciekawe spojrzenie na rozwój kompetencji nauczycieli i uczniów w kontekście współczesnych wyzwań.
- Wychowanie przez sztukę: Arteterapia jako narzędzie wspierające rozwój młodych ludzi, pomagające ujawnić potencjał i zwiększyć samoocenę. Idealna lektura dla terapeutów, pedagogów i wychowawców poszukujących alternatywnych metod pracy.
- Socjoterapia w resocjalizacji penitencjarnej: Praktyczne i teoretyczne spojrzenie na wykorzystanie socjoterapii w pracy z dorosłymi sprawcami przestępstw. Książka jest cennym źródłem wiedzy dla specjalistów działających w obszarze resocjalizacji.
- Książka popularnonaukowa dla dzieci i młodzieży w polskiej szkole w la: Inspirująca analiza roli książek popularnonaukowych w edukacji szkolnej, podkreślająca ich znaczenie w rozwijaniu wiedzy i ciekawości młodych uczniów. Doskonała lektura dla nauczycieli i edukatorów.
- Jak reagować na agresję uczniów: Praktyczny poradnik dla nauczycieli i rodziców, który dostarcza skutecznych metod radzenia sobie z trudnymi zachowaniami dzieci. Książka jest nieocenionym narzędziem w codziennej pracy wychowawczej.
- Studenci ukraińscy wobec swojej przyszłości - perspektywa stanu wojenn: Ważne studium ukazujące perspektywę młodych Ukraińców w czasie konfliktu, z naciskiem na ich nadzieje i plany. To cenny głos w dyskusji o edukacji i przyszłości regionu.
Usamodzielnianie i samodzielność życiowa byłych wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych w narracjach biograficznych