Trudności w pisaniu Poziom graficzny pisma

Tymon i emocje

Historyjki społeczne o tym, jak się zachować w różnych sytuacjach życia codziennego

Tymon rozumie innych

Historyjki społeczne o tym, jak się zachować w różnych sytuacjach życia codziennego

Uczenie się przez zmysły

Uczę się czytać, pisać i liczyć Część 4 Karty pracy

dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Uczę się i rozwijam Arkusz monitoringu Część 1

Materiały do obserwacji rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i

Uczę się i rozwijam Karty pracy Część 1

Materiały do obserwacji rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i

Uczę się poprawnie wymawiać głoskę cz z Foczką Ninką

Uczę się poprawnie wymawiać głoskę sz z Foczką Ninką

Uczę się poprawnie wymawiać głoski sz ż cz dż z Foczką Ninką

Uczę się rozumieć innych

Historyjki mentalistyczne dla dzieci ze spektrum autyzmu

Uczę się rozumieć innych Emocje i gesty

Uczę się rozumieć innych Mówienie i myślenie

Blok Beata, Brzeska Zofia, Marszałek Małgorzata, Radtke-Michalewska Katarzyna

Uczę się rozumieć innych Patrzenie i wskazywanie

Uczę się samodzielności Przewodnik dla nauczyciela

Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym

Uczę się z kartami pracy Część 1

Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Z elementami przysposobienia do pracy

Uczę się z kartami pracy Część 3 Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Uczę się z kartami pracy Część 4

Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Z elementami przysposobienia do pracy

Uczę się z kartami pracy Podręcznik dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Uczę się z kartami pracy. Część 2

Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Z elementami przysposobienia do pracy