„Chowanna” 2014. T. 2 (43): W stronę rozwoju ludzkich potencjalności - z perspektywy interdyscyplinarnej

43

„Chowanna” 2015. T. 1 (44): Proces rewitalizacji społecznej – perspektywa kulturowo-edukacyjna

44

„Chowanna” 2015. T. 2 (45): Kultura wizualna – konteksty edukacyjne

45

„Chowanna” 2016. T. 1 (46): Kierunki rozwoju etyki pedagogicznej i teorii wychowania moralnego

46

„Chowanna” 2016. T. 2 (47)

2

„Chowanna” 2018. T. 1 (50): Perspektywy edukacji małego dziecka w kontekście zmian oświatowych

„Chowanna” 2018. T. 1 (50): Perspektywy edukacji małego dziecka w kontekście zmian oświatowych

„Cieszyński Almanach Pedagogiczny”. T. 1: Tradycja i współczesność w myśli pedagogicznej

1

„Cieszyński Almanach Pedagogiczny”. T. 2: Teoria i praktyka pedagogiczna w refleksji naukowej i praktycznej

2

„Cud, że ręka jeszcze pisze…” / „Ein Wunder, die Hand schreibt noch…“

Świadectwa z łódzkiego getta z materiałami dydaktycznymi dla uczniów i studentów / Zeugnisse aus dem

„Dyszel w głowie” Jerzego Turowicza. Wiara, idee i racje w świetle publicystyki z lat 1932–1939

„Ecumeny and Law” 2013, No. 1: Marriage covenant - paradigm of encounter of the „de matrimonio” thought of the East and West

1

„Ecumeny and Law” 2014, Vol. 2: Sovereign Family

2

„Ecumeny and Law” 2015, Vol. 3: Welfare of the Child: Welfare of Family, Church, and Society

3

„Ecumeny and Law” 2016. Vol. 4

4

„Empowerment” w polityce społecznej. Koncepcja „women’s empowerment” jako kategoria wyjaśniająca aktywność kobiet w Polsce

„Forum Lingwistyczne” 2014, nr 1

„Forum Lingwistyczne” 2016, nr 3

„Gdyby motyle do lwów listy pisały…”, czyli o epistolografii Hildegardy z Bingen

„Górnośląskie Studia Socjologiczne. Seria Nowa”. T. 1

1