Artykuł dotyczy kluczowych wątków rozwijających współczesną socjologię. Odnosi się do naczelnych kategorii jak praktyczne zastosowanie metodologii badań społecznych w socjologii, prze...
Autorka podejmuje rozważania, wobec któych trudno przejść obojętnie w refleksji naukowej, szczególnie w perspektywie nauczyciela-wychowawcy praktyka. Rzeczywistość zmienia się pod wpł...
Występują częste sytuacje w rzeczywistości dziennikarskiej, że nie jest łamane prawo, ale dochodzi do naruszania zasad etyki zawodu. Nierzadkie są sytuacje, że występuje trudność w procesie egzekwo...
Potrzebą jest, aby ludzie praktyki i teorii spotykali się, czerpali ze swoich zasobów. Warto konfrontować te środowiska ze sobą w przyjaznej atmosferze.
„Najbardziej rzeczywiste w kategoriach możliwości ludzkiego poznania jest to, co stanowi bezpośrednie doświadczenie ludzkie. Człowiek może wzrastając prowadzić do rozwoju swoich możliwości po...
Szkoła nie tylko przez uczniów, ale i przez nauczycieli postrzegana jest jako poligon. Trzeba nieustannie walczyć o swoje miejsce. Jakie ukryte programy realizuje szkoła? Publikacja jest odp...
Szkice poświęcone są przede wszystkim dydaktyce wartości w szkole, etycznemu wymiarowi zawodu nauczyciela. To refleksje o tym, jakie są relacje współczesnej szkoły z uczniem i rodzicami. To ...
Publikacje opisuje funkcjonowanie dwóch różnych syndromów — Ofelii i Snu w Snach. Artykuły podparte są wnioskami z własnych badań i doświadczeń zawodowych.
Dwa artykuły z zakresu filozofii, które zawierają wiele refleksji własnych na kluczowe zagadnienia i wciąż aktualne we współczesnym świecie — antropologia i egzystencjalizm.