Pierwszy podręcznik z zakresu teorii diagnozy edukacyjnej!Książka prezentuje: * koncepcję diagnostyki jako nauki o rozpoznawaniu warunków, przebiegu i wynikach uczenia się;
Pierwszy podręcznik z zakresu teorii diagnozy edukacyjnej!Książka prezentuje: * koncepcję diagnostyki jako nauki o rozpoznawaniu warunków, przebiegu i wynikach uczenia się;