- Kategorie:
- Redakcja: Ewa Murawska, Lucyna Preuss-Kuchta
- Język wydania: polski
- ISBN: 9788376115672
- EAN: 9788376115672
- Liczba stron: 218
- Wymiary: 14.0x20.0cm
- Waga: 0.28kg
-
Sposób dostarczenia produktu fizycznegoSposoby i terminy dostawy:
- Kurier DPD - dostawa 1 dzień roboczy
- Punkty odbioru DPD - dostawa 1 dzień roboczy
- InPost Paczkomaty 24/7 - dostawa 1 dzień roboczy
- ORLEN Paczka - dostawa 1 dzień roboczy
- Odbiór w Punktach Poczta, Żabka - dostawa 2 dni robocze
- Pocztex (dostawa do domu lub pracy) - dostawa 2 dni robocze
- Odbiór osobisty w księgarni PWN - dostawa 2-3 dni robocze
Ważne informacje:Czas oczekiwania na zamówiony towar = czas wysyłki produktu + dostawa przez przewoźnika- Całkowity czas oczekiwania na realizację zamówienia jest sumą czasu wysyłki podanej na stronie każdego produktu oraz czasu potrzebnego przewoźnikowi na dostarczenie paczki. Podane terminy dotyczą zawsze dni roboczych (od poniedziałku do piątku, z wyłączeniem dni wolnych od pracy).
- Wysyłkę zamówień prowadzimy jedynie na terenie Polski.
- Dostawa do Księgarni PWN, punktów ORLEN Paczka, stacji Orlen, sklepów Żabka oraz Paczkomatów InPost nie jest realizowana dla zamówień z płatnością przy odbiorze.
- Cena towaru na fakturze VAT jest podwyższona o ewentualny koszt transportu.
- W przypadku zamówienia kilku towarów koszt przesyłki wybranej przez Klienta zostanie podzielony i przyporządkowany proporcjonalnie do cen kupionych produktów.
- Produkty dostępne w PRZEDSPRZEDAŻY wysyłane są po dacie premiery wydawniczej.
Relatywizowanie w edukacji
(Miękka)Wybrane ujęcia
-
Druk: Toruń, 2012
-
Redakcja naukowa: Ewa Murawska, Lucyna Preuss-Kuchta
-
Wydawca: Adam Marszałek
-
Typ oprawy: miękka
Produkt niedostępny
Dodaj do schowka
Relatywizowanie w edukacji
Prezentujemy czytelnikom opracowanie, którego treści mogą dać odpowiedź na podstawowe pytanie – Czy edukacja wolna jest od relatywizowania?
Dość częsty negatywny odbiór relatywizacji zawsze wiąże się z odejściem od wcześniej ustalonych reguł poprawności na rzecz dowolnego stosowania.
Zaprezentowane treści tekstów ujawniają te działania, które umieszczają relatywizację na pierwszym planie, dowodząc dalej negatywnych jej skutków, i te, gdzie pozostaje ona w tle edukacyjnych zależności, legitymując – choć w różnym zakresie – pozytywy.
Mamy ufność, że opracowanie pozwoli spojrzeć na edukowanie z mało popularnej perspektywy – relatywizowania...
Fragment Słowa wstępnego
-
Inne z kategorii
-
Inne wydawcy
![[Nie]moc dialogu - Ewa Kochanowska](https://emp-scs.img-osdw.pl/img-p/1/kipzwl/0a4a5168/std/96-ed/250078361o.webp "[Nie]moc dialogu - Ewa Kochanowska")
Inni Klienci oglądali również
Karty pracy na koncentrację Edukacja przedszkolna
Publikacja zawiera 100 kart pracy z ćwiczeniami na koncentrację. Koncentracja to umiejętność, którą powinno posiadać każde dziecko. Bez niej nikt nie może efektywnie się uczyć i uczestniczyć w różnego rodzaju zajęciach. Ważne jest więc, a...
Edukacja w zmieniającym się społeczeństwie
Gwałtowna zmiana społeczna jest jedną z najbardziej charakterystycznych cech naszych czasów. Jej zakres, zasięg i dynamika nie mają odpowiedników we wcześniejszych okresach historii ludzkości. W efekcie jednocześnie pojawiają się pozytywn...
Logopedia w edukacji wczesnoszkolnej
Publikacja "Raz, dwa, trzy - do zabawy dołącz Ty! Historyjki obrazkowe" to 25 historyjek 8-, 9- i 10-elementowych dotyczących codziennego życia, ekologii, emocji czy przyrody. Dodatkowo, poprawne ułożenie, pozwala odkryć hasło - przesł...
Edukacja seksualna w polskiej szkole
Książka powstała jako rezultat badań jakościowych, wywiadów grupowych zrealizowanych z uczniami szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych oraz wywiadów z dyrektorami szkół, na temat zajęć edukacy...
Karty pracy z edukacji polonistycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Część 1
Karty pracy z edukacji polonistycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Część 1. Zakres ćwiczeń doskonalących opanowanie umiejętności rozpoznawania i czytania liter oraz sylab przeznaczone są dla:- dzieci z wychowania przedszkolnego,<...
Edukacja i potencjał człowieka
Ponad 100 lat temu Maria Montessori stworzyła system edukacji, który rzucił zupełnie nowe światło na pedagogikę, akcentując pracę „dla dziecka” i odkrywając jego naturalny, kierowany wewnętrznymi siłami rozwój. W myśl tej metody dla prawidłowych postęp...
Recenzje
Nikt nie dodał jeszcze recenzji. Bądź pierwszy!
Zgłoś nadużycie