„Wybór źródeł do dziejów ZHR”, Tom I, Utworzenie i rozwój Związku Harcerstwa Rzeczypospolitej 1989-1999, Tom II, Rozwój Związku Harcerstwa Rzeczypospo...
Podnoszenie kompetencji językowych u dzieci jest niezwykle ważne, rzutuje bowiem na rozwój ich osobowości, buduje pewność siebie i kształtuje prawidłowe kontakty społeczne. Bardzo duże znacz...
Na książę składa się osiem rozdziałów, które zostały podzielone na część teoretyczną i empiryczną.W części teoretycznej wykorzystano wiedzę na temat relacji lekarz – pacje...
Dzieci i młodzież chętnie angażują się we wszelkie przedstawienia. Odkrywają dzięki nim swoje możliwości i zdolności, ale też nabierają przekonania, że warto szerzyć chrześcijańską kulturę życia, k...
Nauka jest fascynująca! Odkrywanie zjawisk naturalnych i poznawanie ciekawostek naukowych to świetna przygoda dla małych badaczy, a najlepszym przewodnikiem po świecie nauki będzie dla nich nasza w...
Książka składa się z ośmiu rozdziałów (a w ich obrębie wyodrębniłem podrozdziały i nienumerowane sekcje). Celem rozdziału pierwszego jest zarysowanie historycznych uwarunkowań funkcjonowania...
Monografia naukowa Bogusława Śliwerskiego jest napisana zgodnie z zasadami przyjętymi w naukach społecznych, zwłaszcza w sferze twórczości pedagogicznej. Autor swobodnie porusza ...
Czasami w ogóle o nich nie myślimy i nie zauważamy ich… innym razem dużo i żywo o nich dyskutujemy. Dorośli często o nich mówią, że „gdzieś się zatracają”… O...
Publikacja jest propozycją pomocy dydaktycznej w formie kart pracy dla nauczycieli, opiekunów oraz rodziców dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowan...
Smok nie chce mówić „przepraszam”. Czy Lilce uda się nauczyć go tego magicznego słowa? Jak nauczyć smoka to seria ośmiu książeczek dla najmłodszych dzieci, w której Lila u...
Smok nie używa zwrotu „dzień dobry”. Czy Lilce uda się nauczyć go słów powitania? Jak nauczyć smoka to seria ośmiu książeczek dla najmłodszych dzieci, w której Lila uczy s...
Smok nie chce mówić „proszę”. Czy Lilce uda się nauczyć go tego magicznego słowa? Jak nauczyć smoka to seria ośmiu książeczek dla najmłodszych dzieci, w której Lila uczy s...
Smok nie chce mówić „dziękuję”. Czy Lilce uda się nauczyć go tego magicznego słowa? Jak nauczyć smoka to seria ośmiu książeczek dla najmłodszych dzieci, w której Lila uczy...
W książce zostały zaprezentowane życiorysy czterech działaczy społecznych: Antoine’a-Frédérica Ozanama (1813-1853), ks. Carla Sonnenscheina (1876-1929), Piera Giorgia Frassatieg...
Autor prezentuje wyniki badań własnych dotyczących typologii nieprzystosowania społecznego wśród więźniów. Podstawę teoretyczną podjętych badań stanowi Teoria Wykolejenia Społecznego ...
Autor przedstawia wizerunek współczesnego ojca – obecnego w życiu dziecka i zaangażowanego w jego wychowanie. Książka zawiera wyczerpujące omówienie tematu, począwszy od teorety...
Na numer składają się artykuły napisane przez naukowców z Polski i z zagranicy. Szczególną uwagę poświęcono przekształceniom w sferze edukacji i roli nauczyciela na przestrzeni minion...
W książce podjęto próbę ukazania zmienności i niejednoznaczności pojęcia pewności zawodowej nauczyciela, począwszy od budującego doświadczenia wynikającego z osobistego sprawstwa, któ...
Książka zawiera czternaście tekstów, których tematyka ogniskuje się wokół okrągłych rocznic wydarzeń istotnych dla warszawskiego środowiska pedagogicznego. Poglądy, sytuacje i ...
Książka jest kontynuacją badań nad Szkołą Główną. Autorzy zawartych w niej artykułów stawiają pytania o warunki i charakter międzypokoleniowej wymiany intelektualnej w tej uczelni ora...