- Kategorie:
- Język wydania: ??angielski_pl_PL??
- ISBN: 9781107641723
- EAN: 9781107641723
- Liczba stron: 266
- Wymiary: 15.0x22.0cm
- Waga: 0.39kg
-
Klasyfikacja edukacyjna:
- Pozostała oferta językowa »
- Niesklasyfikowane »
- Język angielski »
- materiały dla nauczyciela
-
Sposób dostarczenia produktu fizycznegoSposoby i terminy dostawy:
- Odbiór osobisty w księgarni PWN - dostawa 2-3 dni robocze
- Odbiór w InPost Paczkomaty 24/7 - dostawa 1 dzień roboczy
- Kurier pocztowy (dostawa do domu lub pracy) - dostawa 2 dni robocze
- Odbiór w Punktach Poczta, Żabka - dostawa 2 dni robocze
- Punkty partnerskie ORLEN Paczka - dostawa 1-2 dni
- Kurier (DPD) - dostawa 1 dzień roboczy
Ważne informacje:Czas oczekiwania na zamówiony towar = czas wysyłki produktu + dostawa przez przewoźnika- Całkowity czas oczekiwania na realizację zamówienia jest sumą czasu wysyłki podanej na stronie każdego produktu oraz czasu potrzebnego przewoźnikowi na dostarczenie paczki. Podane terminy dotyczą zawsze dni roboczych (od poniedziałku do piątku, z wyłączeniem dni wolnych od pracy).
- Wysyłkę zamówień prowadzimy jedynie na terenie Polski.
- Dostawa do Księgarni PWN, punktów ORLEN Paczka, stacji Orlen, sklepów Żabka oraz Paczkomatów InPost nie jest realizowana dla zamówień z płatnością przy odbiorze.
- Cena towaru na fakturze VAT jest podwyższona o ewentualny koszt transportu.
- W przypadku zamówienia kilku towarów koszt przesyłki wybranej przez Klienta zostanie podzielony i przyporządkowany proporcjonalnie do cen kupionych produktów.
- Produkty dostępne w PRZEDSPRZEDAŻY wysyłane są po dacie premiery wydawniczej.
Multilingual Frameworks
(Miękka)-
Druk: 2014
-
Autor: Neil Jones
-
Wydawca: Cambridge University Press
-
Typ oprawy: miękka
Produkt niedostępny
Dodaj do schowka
Multilingual Frameworks
Multilingual Frameworks covers the development of the ALTE Framework and ‘Can Do’ project; work on the Common European Framework of Reference and the linking of the Cambridge English exam levels to it; Asset Languages – a major educational initiative for UK schools; and the European Survey on Language Competences. It proposes a model for the validity of assessment within a multilingual framework, and while illustrating the constraints which determined the approach taken to each project, makes clear recommendations on methodological good practice. It looks forward to the further extension of assessment frameworks to encompass a model for multilingual education.
-
Inne z kategorii
-
Inne wydawcy
Inni Klienci oglądali również
Cyfry. Karty do kaligrafii z pisakiem suchościeralnym; seria Idę do szkoły
Co zrobić, żeby dziecko nie zniechęciło się do nauki pisania cyfr? Zachęcić je atrakcyjną formą poręcznych, idealnie dopasowanych do dłoni dziecka kolorowych kart kaligraficznych!• Zestaw 22 dwustronnych kart, na których znajdują się ...
Romeo i Julia Hamlet Makbet z opracowaniem
Ciekawie napisana biografia pisarzaKalendarium jego życia i twórczościPrecyzyjnie określone: rodzaj i gatunek literacki utworuSzczegółowe plany wydarzeńDokładne streszczeniaWyczerpujące charakterystyki postac...
Wiedza o społeczeństwie 1 Podręcznik Zakres rozszerzony
We wrześniu 2022 roku do realizacji w szkołach ponadpodstawowych wszedł nowy przedmiot – historia i teraźniejszość. Zastąpił on wiedzę o społeczeństwie w zakresie podstawowym. Podstawa programowa do wiedzy o społeczeństwie w zakresie rozszerzonym...
Frameworks for Advanced Nursing Practice and Research
This resource illuminates the daunting task of understanding and applying philosophies, theories, models, and taxonomies in nursing practice and research at the master's or doctoral level. Distinguished by a unique organizational structure, the text...
Centering Multilingual Learners and Countering Raciolinguistic Ideologies in Teacher Education
This book details a study of teacher education programs that prepare teachers to work with multilingual learners. The book examines how racism and linguicism shape the conditions under which teacher candidates learn how to teach, and offers guiding ...
Moving Beyond for Multilingual Learners
After serving in linguistically diverse schools for over a decade, Carly Spina has scoured for the most effective and meaningful ways to support multilingual learners. The overwhelming answer has always been this: "Just add visuals!" When it comes t...
Recenzje
Nikt nie dodał jeszcze recenzji. Bądź pierwszy!
Zgłoś nadużycie