- Kategorie:
- Redakcja: Jan Grzesiak
- Język wydania: polski
- ISBN: 9788388335952
- EAN: 9788388335952
- Liczba stron: 622
- Wymiary: 17.0x23.9
- Waga: 1.05kg
-
Sposób dostarczenia produktu fizycznegoSposoby i terminy dostawy:
- Kurier DPD - dostawa 1 dzień roboczy
- Punkty odbioru DPD - dostawa 1 dzień roboczy
- InPost Paczkomaty 24/7 - dostawa 1 dzień roboczy
- ORLEN Paczka - dostawa 1 dzień roboczy
- Odbiór w Punktach Poczta, Żabka - dostawa 2 dni robocze
- Pocztex (dostawa do domu lub pracy) - dostawa 2 dni robocze
- Odbiór osobisty w księgarni PWN - dostawa 2-3 dni robocze
Ważne informacje:Czas oczekiwania na zamówiony towar = czas wysyłki produktu + dostawa przez przewoźnika- Całkowity czas oczekiwania na realizację zamówienia jest sumą czasu wysyłki podanej na stronie każdego produktu oraz czasu potrzebnego przewoźnikowi na dostarczenie paczki. Podane terminy dotyczą zawsze dni roboczych (od poniedziałku do piątku, z wyłączeniem dni wolnych od pracy).
- Wysyłkę zamówień prowadzimy jedynie na terenie Polski.
- Dostawa do Księgarni PWN, punktów ORLEN Paczka, stacji Orlen, sklepów Żabka oraz Paczkomatów InPost nie jest realizowana dla zamówień z płatnością przy odbiorze.
- Cena towaru na fakturze VAT jest podwyższona o ewentualny koszt transportu.
- W przypadku zamówienia kilku towarów koszt przesyłki wybranej przez Klienta zostanie podzielony i przyporządkowany proporcjonalnie do cen kupionych produktów.
- Produkty dostępne w PRZEDSPRZEDAŻY wysyłane są po dacie premiery wydawniczej.
Ewaluacja i innowacje w edukacji
(Kartonowa Foliowana)Ewaluacja poprawy jakości kształcenia
-
Druk: Kalisz, 2014
-
Redakcja naukowa: Jan Grzesiak
-
Wydawca: PWSZ
-
Typ oprawy: kartonowa foliowana
Produkt niedostępny
Dodaj do schowka
Ewaluacja i innowacje w edukacji
„Ewaluacja poprawy jakości kształcenia jest przedmiotem rosnącego zainteresowania pracowników nauki, a także pracowników nadzoru pedagogicznego oraz samych nauczycieli (nauczycieli akademickich). Niewątpliwie ewaluacja poprawy jakości w edukacji wymaga gruntownego przygotowania nauczycieli pod względem metodologicznym i merytorycznym. Pomiar i ewaluacja jakości kształcenia i wychowania wymaga bowiem poprawnie opracowanych założeń metodologicznych oraz doświadczenia zawodowego w danym obszarze edukacji objętym procedurami ewaluacyjnymi. Nie docenianie choćby jednego z tych elementów składowych kompetencji osoby dokonującej ewaluacji może stać się przyczyną wielu nieuniknionych błędów, które mogą pociągać za sobą nawet pogarszanie zastanego stanu w edukacji w określonym zakresie tematycznym czy terytorialnym.” fragment wstępu
-
Inne z kategorii
Inni Klienci oglądali również
Program zajęć edukacji polonistycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami
Program zajęć edukacji polonistycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi zawiera ramowy i szczegółowy program zajęć edukacji polonistycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.Program jest przez...
Program zajęć edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami
Program zajęć edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami zawiera ramowy i szczegółowy program zajęć edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. W aneksie znajdują się przykładowe mie...
Edukacja pod lupą
„A niby do czego mi się to przyda?” – to pytanie zadawane przez wielu poirytowanych uczniów i studentów. Niestety niewielu rodziców, nauczycieli i wykładowców potrafi udzielić na nie konstruktywnej odpowied...
Przedsiębiorczość i finansowanie innowacji
Współczesne gospodarki w dużym stopniu opierają swoją działalność na przedsiębiorczości. Sam termin, doczekał się wielu definicji i rzeczywiście można powiedzieć, że przedsiębiorczość niejedno ma imię, bo jej przejawy mogą być różnorodne....
Edukacja kulturalna w liceum stymulatorem autokreacji młodzieży
Zwrot w stronę edukacji kulturalnej jako podstawy autokreacji jest efektem wieloletnich pasji naukowo-badawczych autorki. Pierwotnie koncentrowały się one wokół analiz teoretycznych, dotyczących powinowactwa, korelacji sztuk na przestrzeni epok,...
Ewaluacja podręczników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej. Perspektywa dzieci
Autorka odważnie i z pełnym przekonaniem sięga do wypowiedzi dzieci na temat podręczników – najpopularniejszych środków dydaktycznych. Traktuje uczniów – bezpośrednich uczestników, najważniejsze ogniwo proc...
Recenzje
Nikt nie dodał jeszcze recenzji. Bądź pierwszy!
Zgłoś nadużycie