- Kategorie:
- Język wydania: polski
- ISBN: 9788364316258
- EAN: 9788364316258
- Liczba stron: 72
- Wymiary: 19.5x27.0cm
- Waga: 0.19kg
-
Sposób dostarczenia produktu fizycznegoSposoby i terminy dostawy:
- Odbiór osobisty w księgarni PWN - dostawa 2-3 dni robocze
- Odbiór w InPost Paczkomaty 24/7 - dostawa 1 dzień roboczy
- Kurier pocztowy (dostawa do domu lub pracy) - dostawa 2 dni robocze
- Odbiór w Punktach Poczta, Żabka - dostawa 2 dni robocze
- Punkty partnerskie ORLEN Paczka - dostawa 1-2 dni
- Kurier (DPD) - dostawa 1 dzień roboczy
Ważne informacje:Czas oczekiwania na zamówiony towar = czas wysyłki produktu + dostawa przez przewoźnika- Całkowity czas oczekiwania na realizację zamówienia jest sumą czasu wysyłki podanej na stronie każdego produktu oraz czasu potrzebnego przewoźnikowi na dostarczenie paczki. Podane terminy dotyczą zawsze dni roboczych (od poniedziałku do piątku, z wyłączeniem dni wolnych od pracy).
- Wysyłkę zamówień prowadzimy jedynie na terenie Polski.
- Dostawa do Księgarni PWN, punktów ORLEN Paczka, stacji Orlen, sklepów Żabka oraz Paczkomatów InPost nie jest realizowana dla zamówień z płatnością przy odbiorze.
- Cena towaru na fakturze VAT jest podwyższona o ewentualny koszt transportu.
- W przypadku zamówienia kilku towarów koszt przesyłki wybranej przez Klienta zostanie podzielony i przyporządkowany proporcjonalnie do cen kupionych produktów.
- Produkty dostępne w PRZEDSPRZEDAŻY wysyłane są po dacie premiery wydawniczej.
Ćwiczę, liczę, porównuję Rozwijanie pojęć matematycznych w grupie dzieci 5- letnich
(Miękka)-
Druk: 2015
-
Wydanie/Copyright: wyd. 1
-
Autor: Agnieszka Potera
-
Wydawca: Olimp Media
-
Typ oprawy: miękka
Produkt niedostępny
Dodaj do schowka
Ćwiczę, liczę, porównuję Rozwijanie pojęć matematycznych w grupie dzieci 5- letnich
Dzieci uczą sie zgodnie ze swoim naturalnym rytmem.
To powszechne znane i bez wątpienia prawdziwe stwierdzenie.
My dorośli możemy im jednak pomoc rozwijać się harmonijnie i bardziej efektywnie.
Sytuacje z codziennego życia – związane z zabawą, ze spędzaniem wolnego czasu – są ku temu najlepszym pretekstem. Warto je wykorzystywać do ukierunkowywania dziecięcych działań, pomysłów i aktywności.
Często wystarczy tak niewiele – kredki, kawałek papieru, przedmioty z najbliższego otoczenia – i już, można bawić się z dzieckiem kreatywnie, pobudzać jego wyobraźnię, inspirować do rozwiązywania ciekawych zagadek.
Chcąc rozwijać zainteresowania swojego dziecka, warto zacząć od zabaw matematycznych.
Dostrzeganie zależności, myślenie przestrzenne, kojarzenie, ćwiczenia polegające na segregowaniu i klasyfikowaniu – oto rozrywki będące fundamentem późniejszych, już bardziej poważnych zagadnień matematycznych.
Przyswojenie ich we wczesnym dzieciństwie w formie zabawy to prosta droga do edukacyjnych sukcesów w starszym wieku.
-
Inne z kategorii
-
Inne wydawcy
Inni Klienci oglądali również
Arytmie serca u dzieci
Arytmie serca u dzieci występują stosunkowo często. Niektóre z nich mogą nawet stwarzać niebezpieczeństwo dla życia małych pacjentów i wiązać się z poważnymi schorzeniami. Objawy zaburzeń rytmu serca u dzieci, które nie mają uzasadnienia w warunk...
Krok po kroku Jak rozwijać mowę dziecka
To kompleksowa publikacja do terapii opóźnionego rozwoju mowy zawierająca materiał werbalny, ilustracyjny i słuchowy. Składa się ona z dwóch części: „Materiałów do terapii opóźnionego rozwoju mowy dla rodziców i...
Miniatury matematyczne 81
W tej miniaturce, związanej z konkursem Kangur Matematyczny, zawarte są różnorodne zadania, nawiązujące swoją tematyką do kompetencji posiadanych przez uczniów starszych klas szkoły podstawowej. Głównym jej celem jest przybliżenie ...
CzuCzu Zagadki dla dzieci w wieku 4-5 lat
W poręcznej edukacyjnej książeczce znajduje się 150 rozwijających zabaw w postaci pytań i odpowiedzi. Pomysłowe i pełne humoru zadania poruszają tematy bliskie przedszkolakom. Spięta śrubką książeczka ma 100 stron i z łatwością zmieści się w torebce cz...
Skala inteligencji Wechslera dla dzieci (WISC-R) w praktyce psychologicznej
Podręcznik wprowadza w teoretyczne podstawy skali, charakteryzuje podtesty skali słownej i skali bezsłownej. Przedstawia ogólne zasady badania Skalą WISC-R, jak również w sposób szczegółowy omawia zasady psychometrycznej i klinicznej interpretacji wyni...
Badanie i przyswajanie metapoznania u dzieci
Badanie to jest zgodne z paradygmatem pozytywistycznym, podobnie jak zastosowanie podejść ilościowych, takich jak obserwacyjne i Ex Post Facto. Cele zaproponowane w badaniach, które polegają w pierwszej kolejności na zidentyfikowaniu metakognitywnych p...
Recenzje
Nikt nie dodał jeszcze recenzji. Bądź pierwszy!
Zgłoś nadużycie