Grafomotoryka u dzieci w wieku 7-13 lat

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Pedagogika, edukacja
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Pedagogika, edukacja »
  3. Logopedia
• ISBN: 978-83-227-3217-5
• ISBN druku: 978-83-227-3217-5
• Liczba stron: 182
• Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
  Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po uprzednim opłaceniu (PayU, BLIK) na stronie Twoje konto > Biblioteka.

  Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.

  Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
• Ważne informacje techniczne
• Minimalne wymagania sprzętowe:
  • procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
  • Pamięć operacyjna: 512MB
  • Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
  • Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
  • Mysz lub inny manipulator + klawiatura
  • Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
• Minimalne wymagania oprogramowania:
  • System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
  • Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
  • Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
  • Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
• Informacja o formatach plików:
  • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
  • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
  • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
  • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
• Rodzaje zabezpieczeń plików:
  • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem.
  • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.

  Więcej informacji o publikacjach elektronicznych

Wstęp     7
I. Ocena sprawności grafomotorycznych     9
	1. Grafomotoryka jako przedmiot oceny specjalistycznej     9
	2. Problematyka badań własnych     13
	3. Etapy postępowania badawczego     19
	4. Procedura badań eksperymentalnych     20
	5. Charakterystyka materiału empirycznego     23
II. Pismo i wzory literopodobne – wyniki badań własnych nad wytworami czynności grafomotorycznych     25
	1. Kategorie opisu wytworów czynności grafomotorycznych     25
		1.1. Linia     27
			1.1.1. Nacisk narzędzia piszącego     28
			1.1.2. Stabilność linii     33
		1.2. Litery/znaki literopodobne     37
			1.2.1. Forma liter/znaków literopodobnych     38
			1.2.2. Proporcje w obrębie litery/znaku literopodobnego     51
		1.3. Litera w wyrazie/znak literopodobny w strukturze wzoru     55
			1.3.1. Wielkość i pochylenie liter w wyrazach/znaków literopodobnych we wzorach     56
			1.3.2. Połączenia liter w wyrazach/znaków literopodobnych we wzorach     60
		1.4. Zapis tekstu/wzorów literopodobnych     66
			1.4.1. Kierunek (pochylenie) pisma/wzorów literopodobnych     67
			1.4.2. Wielkość pisma/wzorów literopodobnych     70
		1.5. Organizacja wersu     78
			1.5.1. Odstępy między wyrazami/elementami wzorów literopodobnych     79
			1.5.2. Utrzymanie pisma/wzorów w liniaturze     83
		1.6. Organizacja strony     90
			1.6.1. Rozmieszczenie tekstu/wzorów na stronie     92
			1.6.2. Marginesy     102
	2. Karta oceny pisma i wzorów literopodobnych – wyniki ogólne i ranking kategorii     107
	3. Reprodukcja wzorów literopodobnych a pismo     109
	4. Próby grafomotoryczne w liniaturze i bez liniatury     112
	5. Poziom graficzny pisma – egzemplifikacja trudności wieloaspektowych     114
	6. Pismo – przykłady wysokiego poziomu rozwoju sprawności grafomotorycznych w klasach I–VI     121
III. Przebieg czynności grafomotorycznych w świetle badań własnych     127
	1. Kategorie opisu przebiegu czynności grafomotorycznych     127
		1.1. Ręka wiodąca     128
		1.2. Położenie kartki     130
		1.3. Sposób trzymania narzędzia graficznego     133
		1.4. Układ ręki wiodącej     145
		1.5. Współpraca rąk     148
		1.6. Postawa ciała     151
		1.7. Tempo czynności grafomotorycznych     156
	2. Tempo przebiegu czynności grafomotorycznych a sprawność manualna określona za pomocą próby kreskowania M. Stambak     162
	3. Tempo przebiegu czynności grafomotorycznych a poziom graficzny pisma i wzorów literopodobnych     164
	4. Przebieg czynności grafomotorycznych u uczniów klas I i VI – analiza porównawcza     165
IV. Ocena grafomotoryki w szkole podstawowej. Wnioski z badań     169
Zakończenie     175
Bibliografia     176
Spis tabel     178
Spis wykresów     180
Spis zdjęć     181