Wychowanie otwarte na religię

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Pedagogika, edukacja
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-64181-15-3
• Liczba stron: 384
• Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
  Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po uprzednim opłaceniu (PayU, BLIK) na stronie Twoje konto > Biblioteka.

  Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.

  Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
• Ważne informacje techniczne
• Minimalne wymagania sprzętowe:
  • procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
  • Pamięć operacyjna: 512MB
  • Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
  • Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
  • Mysz lub inny manipulator + klawiatura
  • Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
• Minimalne wymagania oprogramowania:
  • System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
  • Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
  • Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
  • Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
• Informacja o formatach plików:
  • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
  • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
  • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
  • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
• Rodzaje zabezpieczeń plików:
  • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem.
  • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.

  Więcej informacji o publikacjach elektronicznych

Wprowadzenie                                           7

Temat, obszar badań i wyjaśnienie terminów                  7

Stan badań oraz nowe ujęcie zagadnienia                   12

Problematyka pracy                                    13

Metoda                                              18

Literatura przedmiotu                                   19

Cel pracy                                             21

Struktura pracy                                        26

Zawartość rozdziałów                                  27


Część I. W poszukiwaniu modelu wychowania otwartego na religię                                               31


Rozdział 1. O potrzebie modelu wychowania otwartego na religię 37

1.1. Pedagogiczny postulat wychowania „do wartości”       41

1.2. Filozofia wobec problemu obecności religii w wychowaniu                                  51

1.3. Realistyczna filozofia wychowania a model wychowania otwartego na religię                               59

Podsumowanie                                      71


Rozdział 2. Spór o formację humanistyczną                 73

2.1. Kwestia poznania prawdy o dobru                   73

2.2. Kwestia racjonalności wiary                        84

2.3. Kwestia celowości ludzkiego działania                96

Podsumowanie                                     107


Rozdział 3. Spór o rolę religii w wychowaniu               109

3.1. Religia w kulturze                               112

3.2. Wyjaśnienie faktu religii                          124

3.3. Świętość a wartości humanistyczne                 140

Podsumowanie                                     151


Część II. Antropologiczne podstawy wychowania otwartego na religię                                                155


Rozdział 4. Religijność a ludzka godność                  161

4.1. Człowiek jako capax Dei                         164

4.2. Natura człowieka: duchowość i cielesność            179

4.3. Osoba w społeczeństwie                          190

Podsumowanie                                     204


Rozdział 5. Rozwój ludzkiej religijności                   209

5.1. Rola poznania w osobowym rozwoju człowieka       212

5.2. Wolność jako istota osobowego rozwoju człowieka     223

5.3. Kultura duchowa a cnota religijności                234

Podsumowanie                                     248


Rozdział 6. Wychowanie religijne: pedagogia chrześcijańska    251

6.1. Wertykalny i horyzontalny wymiar wychowania       252

6.2. Wychowanie do świętości jako wychowanie do miłości                                     269

6.3. Teologalna cnota miłości a cnoty kardynalne          287

Podsumowanie                                     298


Aneks

Humanizm chrześcijańskich paidei na przykładach systemów wychowawczych: św. Jana Bosko, bł. Marceliny Darowskiej i św. Urszuli Ledóchowskiej                             305

Zakończenie                                         325

Bibliografia                                          337

Skorowidz nazwisk                                    363

Skorowidz rzeczowy                                   369

Summary                                            375

Contents                                            381