Ryzyko samobójstwa u młodzieży

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Medycyna
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Medycyna »
  3. Psychiatria
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Psychologia »
  3. Psychologia ogólna
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-200-5012-7
• ISBN druku: 978-83-200-4995-4
• Liczba stron: 252
• Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
  Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po uprzednim opłaceniu (PayU, BLIK) na stronie Twoje konto > Biblioteka.

  Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.

  Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
• Ważne informacje techniczne
• Minimalne wymagania sprzętowe:
  • procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
  • Pamięć operacyjna: 512MB
  • Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
  • Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
  • Mysz lub inny manipulator + klawiatura
  • Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
• Minimalne wymagania oprogramowania:
  • System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
  • Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
  • Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
  • Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
• Informacja o formatach plików:
  • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
  • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
  • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
  • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
• Rodzaje zabezpieczeń plików:
  • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem.
  • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.

  Więcej informacji o publikacjach elektronicznych

 Wstęp  V
ROZDZIAŁ 1. ZACHOWANIA AUTODESTRUKCYJNE MŁODZIEŻY – Marta Makara-Studzińska 1
	1.1. Definicje 	 1
	1.2. Funkcje autoagresji 4
	1.3. Pojęcie samobójstwa 5
	1.4. Rodzaje samobójstw 9
	1.5. Różnice między samouszkodzeniem a samobójstwem 11
	1.6. Próba samobójcza a samobójstwo 12
	1.7. Podsumowanie  14
		Piśmiennictwo 	 14

ROZDZIAŁ 2. EPIDEMIOLOGIA ZACHOWAŃ SAMOBÓJCZYCH U DZIECI I MŁODZIEŻY – Agnieszka Gmitrowicz 19
	2.1. Mierniki epidemiologiczne 	 20
	2.2. Oficjalne rejestrowanie zachowań samobójczych 	 22
	2.3. Statystyka samobójstw dzieci i młodzieży w Polsce i na świecie 	 23
		2.3.1. Świat – dane ogólne 	 23
		2.3.2. Polska 	 26
	2.4. Wiek 29
	2.5. Płeć 29
	2.6. Statystyka prób samobójczych dzieci i młodzieży w Polsce i na świecie 31
	2.7. Statystyka myśli samobójczych i niesamobójczych samouszkodzeń u młodzieży 32
	2.8. Podsumowanie 	 33
		Piśmiennictwo 	 34

ROZDZIAŁ 3. ZWIĄZEK MIĘDZY SAMOUSZKODZENIEM A SAMOBÓJSTWEM – Anita Młodożeniec 	 37
	3.1. Klasyfikacja 37
	3.2. Rozumienie zamierzonych samouszkodzeń 40
	3.3. Osobowość chwiejna emocjonalnie 43
	3.4. Zamierzone samouszkodzenia a zachowania samobójcze 44
		3.4.1. Stan wyjściowy w procesie samobójczym 46
		3.4.2. Stan bezpośrednio prowadzący do zachowania samobójczego 	 46
		3.4.3. Stan po próbie samobójczej 	 47
	3.5. Rola bólu psychicznego 47
	3.6. Rola stylów radzenia sobie z sytuacją trudną 48
	3.7. Teoria interpersonalna Joinera 	 48
	3.8. Ewolucjonistyczna teoria Gilberta 49
	3.9. Podsumowanie 	 50
		Piśmiennictwo 50

ROZDZIAŁ 4. BADANIA ZACHOWAŃ SAMOBÓJCZYCH W WYBRANYCH POPULACJACH MŁODZIEŻY – Agnieszka Gmitrowicz  53
	4.1. Populacja szkolna  53
		4.1.1. Ograniczenia dotyczące badań kwestionariuszowych wśród uczniów 55
		4.1.2. Przegląd wybranych badań kwestionariuszowych 	 56
		4.1.3. Podsumowanie 57
	4.2. Populacja młodzieży hospitalizowanej psychiatrycznie 58
		4.2.1. Próby samobójcze wśród młodzieży hospitalizowanej psychiatrycznie 	 60
		4.2.2. Samobójstwa dokonane 	 63
		4.2.3. Podsumowanie 	 65
	4.3. Populacja pediatryczna 65
		4.3.1. Podsumowanie 67
			Piśmiennictwo 68

ROZDZIAŁ 5. SPOŁECZNO-EKONOMICZNE CZYNNIKI RYZYKA – Marta Makara-Studzińska  71
	5.1. Czynniki ryzyka zachowań samobójczych  71
	5.2. Aspekty społeczne jako czynniki ryzyka w grupie młodzieży 	 73
	5.3. Podsumowanie 	78
		Piśmiennictwo 78

ROZDZIAŁ 6. KONTEKST ROZWOJOWY I RODZINNY – Agnieszka Gmitrowicz 81
	6.1. Rozwój człowieka a zachowania samobójcze 81
	6.2. Rodzinne czynniki ryzyka zachowań samobójczych młodzieży 84
	6.3. Podsumowanie 	 89
		Piśmiennictwo 90

ROZDZIAŁ 7. PSYCHOLOGICZNE CZYNNIKI RYZYKA SAMOBÓJSTWA Z UWZGLĘDNIENIEM STRESORÓW  – Marta Makara-Studzińska 93
	7.1. Psychologiczne czynniki ryzyka samobójstwa 93
	7.2. Stresory rozwojowe związane z zachowaniami samobójczymi 	 96
	7.3. Podsumowanie 	 99
		Piśmiennictwo 100

ROZDZIAŁ 8. PSYCHIATRYCZNE I SOMATYCZNE CZYNNIKI RYZYKA SAMOBÓJSTWA – Agnieszka Gmitrowicz 103
	8.1. Zaburzenia psychiczne jako czynnik ryzyka samobójstwa u młodzieży 	 103
	8.2. Somatyczne/fizyczne czynniki ryzyka samobójstwa u młodzieży 	 110
	8.3. Podsumowanie 	 112
		Piśmiennictwo 	 113
ROZDZIAŁ 9. NEUROBIOLOGICZNE CZYNNIKI RYZYKA SAMOBÓJSTWA U MŁODZIEŻY - Agnieszka Gmitrowicz	117
		Podsumowanie 120
		Piśmiennictwo  120

ROZDZIAŁ 10. NAŚLADOWNICTWO ZACHOWAŃ SAMOBÓJCZYCH A PAKTY SAMOBÓJCZE – Agnieszka Gmitrowicz 123
		Podsumowanie 126
		Piśmiennictwo 	 126

ROZDZIAŁ 11. PROCES SAMOBÓJCZY W MODELU STRES PODATNOŚĆ – Agnieszka Gmitrowicz	129
		Podsumowanie 132
		Piśmiennictwo 	 132

ROZDZIAŁ 12. CZYM SĄ RYZYKO SAMOBÓJSTWA I CZYNNIKI PROTEKCYJNE? – Anita Młodożeniec 135
	12.1. Ryzyko samobójstwa  135
		12.1.1. Kiedy przeprowadzić ocenę ryzyka? 	 136
		12.1.2. Jak pytać? 137
	12.2. Znaczenie objawów chorób psychicznych 	 138
	12.3. Kogo należy zapytać o myśli samobójcze? 140
	12.4. Jak przeprowadzić ocenę ryzyka samobójstwa? 141
	12.5. Rola uczenia się i wzmacniania w procesie samobójczym 145
	12.6. Rola krótkoterminowych efektów zachowania samobójczego w porównaniu z długoterminowymi 145
	12.7. Rola instrumentalna versus funkcja wyrażania uczuć 146
	12.8. Pacjent z wielokrotnymi zachowaniami samobójczymi 146
	12.9. Podsumowanie 	 148
		Piśmiennictwo 149

ROZDZIAŁ 13. NARZĘDZIA DO OCENY RYZYKA SAMOBÓJSTWA U MŁODZIEŻY – Anita Młodożeniec 151
	13.1. Skala Oceny Myśli Samobójczych Becka 152
	13.2. Skala Harkavy Asnis do badania ryzyka samobójstwa 153
	13.3. Porównanie wyników badania kilkoma skalami 154
	13.4. Inne skale do oceny ryzyka samobójstwa 	 154
	13.5. Podsumowanie 	 155
		Piśmiennictwo 	 156

ROZDZIAŁ 14. DIAGNOZA NASTOLATKA PO PRÓBIE SAMOBÓJCZEJ I ZAPLANOWANIE INTERWENCJI – Agnieszka Gmitrowicz 157
	14.1. Postępowanie diagnostyczne 	 157
	14.2. Diagnozowanie nastolatka po próbie samobójczej w stanie zagrożenia życia i zdrowia w szpitalnej izbie przyjęć 158
	14.3. Rozpoznanie próby samobójczej zgodnie z klasyfikacjami 	 162
	14.4. Wywiad w kierunku zaburzeń depresyjnych 	 164
	14.5. Zaplanowanie miejsca i rodzaju interwencji 	 164
	14.6. Skierowanie do placówki specjalistycznej 	166
	14.7. Postępowanie diagnostyczne u pacjenta po próbie samobójczej w warunkach szpitala psychiatrycznego 	 167
	14.8. Podsumowanie 168
		Piśmiennictwo  168

ROZDZIAŁ 15. LECZENIE PSYCHIATRYCZNE MŁODZIEŻY Z ZACHOWANIAMI SAMOBÓJCZYMI – Agnieszka Gmitrowicz 171
	15.1. Ogólne zasady postępowania z nastolatkiem z zachowaniami samobójczymi w opiece psychiatrycznej 	 171
	15.2. Szczegółowe zalecenia dotyczące leczenia psychiatrycznego nastolatków z ryzykiem samobójczym 173
	15.3. Farmakoterapia 174
		15.3.1. Leki przeciwdepresyjne (LPD) 	 174
		15.3.2. Stabilizatory nastroju 175
		15.3.3. Leki przeciwpsychotyczne (LPP) 	 175
		15.3.4. Benzodiazepiny (BDA) 176
	15.4. Terapia nastolatka z długoterminowym ryzykiem samobójstwa 	 176
	15.5. Podsumowanie 	 178
		Piśmiennictwo 	 178

ROZDZIAŁ 16. PSYCHOTERAPIA OSÓB PO PRÓBIE SAMOBÓJCZEJ – Marta Makara-Studzińska 181
	16.1. Terapia poznawczo-behawioralna 	 182
	16.2. Dialektyczna terapia behawioralna 184
		16.2.1. Standardy stosowania dialektycznej terapii behawioralnej 186
		16.2.2. Psychoterapia indywidualna w DBT 	187
		16.2.3. Psychoterapia rodzinna i grupy treningowe w DBT 	 187
		16.2.4. Konsultacje telefoniczne jako forma terapii dla członków rodziny 188
	16.3. Terapia poprzez naukę radzenia sobie z chorobą i zdrowienia 188
	16.4. Interwencja kryzysowa 190
	16.5. Grupy wsparcia 	 193
	16.6. Podsumowanie 	 193
		Piśmiennictwo 193

ROZDZIAŁ 17. SKUTECZNOŚĆ RÓŻNYCH TERAPII MŁODZIEŻY Z ZACHOWANIAMI SAMOBÓJCZYMI W ŚWIETLE AKTUALNYCH BADAŃ – Agnieszka Gmitrowicz 197
		Piśmiennictwo 198

ROZDZIAŁ 18. PRAWNE I ETYCZNE ASPEKTY ZACHOWAŃ SAMOBÓJCZYCH MŁODZIEŻY – Agnieszka Gmitrowicz 201
	18.1. Zgoda na leczenie w przypadku nastolatka po próbie samobójczej 	 201
	18.2. Stosowanie przymusu bezpośredniego 201
	18.3. Zachowania samobójcze młodzieży a prawo karne 202
	18.4. Procedura „Niebieskiej Karty” 202
	18.5. Problemy etyczne – eutanazja 203
		Piśmiennictwo 203

ROZDZIAŁ 19. NOWE MEDIA A SAMOBÓJSTWA NIELETNICH – Anita Młodożeniec 205
	19.1. Nowe i stare media 205
	19.2. Aplikacje na telefony komórkowe 207
	19.3. Programy samopomocowe 208
	19.4. Negatywne strony nowych mediów 210
	19.5. Podsumowanie 	 211
		Piśmiennictwo 212

Rozdział 20. ZAPOBIEGANIE ZACHOWANIOM SAMOBÓJCZYM MŁODZIEŻY – Anita Młodożeniec 213
	20.1. Ogólna charakterystyka działań prewencyjnych 	 213
	20.2. Zapobieganie samobójstwom u osób z zaburzeniami psychicznymi 216
	20.3. Zapobieganie samobójstwom u osób z tzw. przewlekłym (chronicznym) ryzykiem samobójstwa 217
	20.4. Opieka nad osobami po próbach samobójczych. Zapobieganie samobójstwu po wypisie ze szpitala 217
	20.5. Efektywność działań prewencyjnych 	 219
		20.5.1. Leki/leczenie farmakologiczne 	 220
		20.5.2. Psychoterapia 	 220
		20.5.3. Szkolenia/treningi 	 221
		20.5.4. Poszukiwanie pomocy 222
		20.5.5. Interwencje społeczne 223
		20.5.6. Dostępność metod popełnienia samobójstwa 	 224
		20.5.7. Epidemiologia 224
		20.6. Podsumowanie 	 225
			Piśmiennictwo 226

Rozdział 21. POSTWENCJA. POMOC PO SAMOBÓJCZEJ ŚMIERCI BLISKIEJ OSOBY – Anita Młodożeniec 229
	21.1. Pomoc po śmierci bliskiej osoby 229
	21.2. Formy pomocy 232
	21.3. Interwencja kryzysowa w szkole po samobójstwie ucznia 	 235
	21.4. Terapeuta po samobójstwie pacjenta 235
	21.5. Podsumowanie 236
		Piśmiennictwo 236
Aneks 1 – Uznane narzędzia psychometryczne do oceny ryzyka samobójstwa 239
	SAD PERSONS	 	 239
	NO HOPE 	 239
	TASR (The Tool for Assessment of Suicide Risk) 	 240
	Skala Beznadziejności Becka (Beck Hopelessness Scale, BHS) 	 240
	Skala Oceny Myśli Samobójczych Becka (Beck Scale for Suicide Ideation, BSSI) 240
	Skale depresji dostępne w Polsce 240
	Wywiad w kierunku zaburzeń depresyjnych według ICD-10 (International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems) 	 241

Aneks 2 – Budowa Suicide Status Form (SSF) 245
Aneks 3 – Nowe media 249
Aneks 4 – Model stres–podatność 255
Aneks 5 – Wybrane kwestionariuszowe badania uczniów, dokumentujące dwa rodzaje zamierzonych samouszkodzeń: 1) z jednoznaczną intencją zabicia się (próba samobójcza) oraz 2) bez rozstrzygania o intencji samobójczej (deliberate self-harm, DSH) 257
	Badania prób samobójczych w populacji uczniów łódzkich szkół ponadgimnazjalnych 	 257
	Badania angielskie dotyczące epizodów DSH 	 258
	Badania wieloośrodkowe CASE dotyczące DSH (Child & Adolescent Self-harm in Europe Study; Australia, Belgia, Anglia, Węgry, Irlandia, Holandia i Norwegia) 259
	Badania wieloośrodkowe SEYLE (The Saving and Empowering Young Lives in Europe) dotyczące prób samobójczych 260

Aneks 6 – Polskie badania populacji pediatrycznej po zatruciach samobójczych 261
Aneks 7 – Rysunek jako technika niewerbalna w diagnozie nastolatka po próbie samobójczej 265
Skorowidz 267