Płeć i szkoła. Od edukacji rodzajowej do pedagogiki rodzaju

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Pedagogika, edukacja
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-01-20661-1
• ISBN druku: 978-83-01-16500-0
• Liczba stron: 224
• Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
  Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po uprzednim opłaceniu (PayU, BLIK) na stronie Twoje konto > Biblioteka.

  Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.

  Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
• Ważne informacje techniczne
• Minimalne wymagania sprzętowe:
  • procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
  • Pamięć operacyjna: 512MB
  • Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
  • Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
  • Mysz lub inny manipulator + klawiatura
  • Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
• Minimalne wymagania oprogramowania:
  • System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
  • Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
  • Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
  • Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
• Informacja o formatach plików:
  • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
  • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
  • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
  • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
• Rodzaje zabezpieczeń plików:
  • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem.
  • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.

  Więcej informacji o publikacjach elektronicznych

Wprowadzenie – Pedagogiczne współrzędne wyjaśniania edukacji rodzajowej	7
Rozdział 1. Kryteria analizy teorii wyjaśniających praktykę edukacji rodzajowej – metodologiczne podstawy badania	15
	1.1. Właściwości treściowe teorii	17
	1.2. Właściwości formalne teorii	25
Rozdział 2. Treściowe właściwości teorii	36
	2.1. Analiza społeczno-poznawczej teorii rozwoju płci kulturowej	36
	2.2. Analiza teorii tożsamości płciowej i schematów płci	50
	2.3. Analiza teorii ewolucjonistycznych	74
	2.4. Analiza teorii odtwarzania struktury społecznej	94
	2.5. Analiza teorii poststrukturalistycznych	112
Rozdział 3. Metaanaliza badań nad osiągnięciami szkolnymi i ustrojem rodzajowym szkół	118
	3.1. Osiągnięcia dziewcząt i chłopców	118
	3.2. Edukacja jednopłciowa versus koedukacja	124
Rozdział 4. Teorie i rzeczywistość – diagnoza potencjału interpretacyjnego teorii	139
	4.1. Potencjał interpretacyjny teorii społeczno-poznawczej	139
	4.2. Potencjał interpretacyjny teorii tożsamości płciowej i schematów płci	151
	4.3. Potencjał interpretacyjny teorii ewolucjonistycznych	162
	4.4. Potencjał interpretacyjny teorii odtwarzania struktury społecznej	173
	4.5. Potencjał interpretacyjny teorii poststrukturalistycznych	182
Rozdział 5. Pedagogika rodzaju	193
	5.1. Porównawcza analiza teorii. Jaka jest pedagogika rodzaju?	193
	5.2. Czemu służy pedagogika rodzaju?	204
Bibliografia	208
Indeks osób	216
Indeks rzeczowy	219