Дискурсивная перспектива в лирической поэзии / Perspektywa dyskursywna w poezji lirycznej

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Nauka języków obcych »
  3. Język rosyjski
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Nauki humanistyczne »
  3. Filologia polska
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Nauki humanistyczne »
  3. Filologie obce
• Język wydania: rosyjski
• ISBN: 978-83-235-4918-5
• ISBN druku: 978-83-235-4910-9
• Liczba stron: 788
• Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
  Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po uprzednim opłaceniu (PayU, BLIK) na stronie Twoje konto > Biblioteka.

  Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.

  Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
• Ważne informacje techniczne
• Minimalne wymagania sprzętowe:
  • procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
  • Pamięć operacyjna: 512MB
  • Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
  • Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
  • Mysz lub inny manipulator + klawiatura
  • Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
• Minimalne wymagania oprogramowania:
  • System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
  • Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
  • Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
  • Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
• Informacja o formatach plików:
  • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
  • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
  • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
  • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
• Rodzaje zabezpieczeń plików:
  • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem.
  • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.

  Więcej informacji o publikacjach elektronicznych

Предисловие.
Дискурсивная перспектива и лирический текст. Задачи работы 19

Глава 1. Дискурсивная перспектива лирического стихотворения и внутритекстовые смысловые связи 35
1.1. О типах дискурсивной связи 35
1.2. О некоторых важных свойствах дискурсивной связи в лирическом тексте 39
1.3. Богатство и бедность дискурсивных связей как маркер первого плана в лирическом стихотворении 46
1.4. Пример 1 51
1.5. Пример 2 54
1.6. Пример 3 59
1.7. Пример 4 61
1.8. Пример 5 62
1.9. Пример 6 63
1.10. Пример 7 67
1.11. Пример 8 68
1.12. Пример 9 71
1.13. Пример 10 73
1.14. Структура дискурсивных связей как маркер фокуса. Особый случай 1 78
1.15. Структура дискурсивных связей как маркер фокуса. Особый случай 2 80
1.16. Итоги 87

Глава 2. Дискурсивная структура лирического стихотворения и темпоральная соотнесенность ситуаций 89
2.1. Предварительные замечания 89
2.2. Пример 1 90
2.3. Пример 2 91
2.4. Пример 3 92
2.5. Пример 4 92
2.6. Пример 5 93
2.7. Пример 6 94
2.8. Генерическая временная соотнесенность фокуса: проблема детри-виализации 95
2.9. Пример 7 96
2.10. Пример 8 97
2.11. Пример 9 99
2.12. Пример 10 101
2.13. Статистические сведения и выводы 105
2.14. Постскриптум. О других стратегиях маркирования фокуса через временную соотнесенность 107

Глава 3. Дискурсивная перспектива лирического текста и его рефе-рентная структура 112
3.1. Гипотеза 112
3.2. Пример 1 118
3.3. Пример 2 118
3.4. Пример 3 119
3.5. Пример 4 120
3.6. Пример 5 121
3.7. Пример 6 121
3.8. Пример 7 122
3.9. Пример 8 123
3.10. Пример 9 124
3.11. Пример 10 125
3.12. Пример 11 125
3.13. Пример 12 126
3.14. Пример 13 129
3.15. Пример 14 130
3.16. Пример 15 134
3.17. Пример 16 135
3.18. Пример 17 137
3.19. Пример 18 138
3.20. Пример 19 140
3.21. Пример 20 141
3.22. Пример 21 141
3.23. Пример 22 143
3.24. Пример 23 144
3.25. Пример 24 146
3.26. Пример 25 146
3.27. Пример 26 150
3.28. Примеры 27–35 151
3.29. Статистические данные и выводы 155

Глава 4. Дискурсивная перспектива в лирическом тексте
и точка зрения 157
4.1. Когнитивная позиция автора и читателя как маркер дискурсивной перспективы 157
4.2. Пример 1 159
4.3. Пример 2 160
4.4. Пример 3 161
4.5. Пример 4 166
4.6. Пример 5 167
4.7. Пример 6 169
4.8. Пример 7 170
4.9. Пример 8 172
4.10. Пример 9 174
4.11. Пример 10 – отчасти парадоксальный 176
4.12. Пример 11 180
4.13. Пример 12. Особый случай: когда маркером фокуса становится не когнитивное размежевание, а когнитивная солидаризация автора и адресата 182
4.14. Заключение 185

Глава 5. Композиция лирического текста и «теснота» стихового ряда 187
5.1. Предварительные замечания 187
5.2. Ослабленная прогнозируемость связей с предтекстом как примета фокуса 192
5.2.1. Предварительные замечания 192
5.2.2. Пример 1 192
5.2.3. Пример 2 197
5.2.4. Пример 3 199
5.2.5. Пример 4 208
5.2.6. Заключение 209
5.3. Однородные члены предложения как примета фокуса 210
5.4. Многочисленность дискурсивно новых сущностей как маркер фокуса 212
5.4.1. Гипотеза 212
5.4.2. Пример 1. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится в фокусе (абсолютное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 221
5.4.3. Пример 2. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится в фокусе (абсолютное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 223
5.4.4. Пример 3. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится в фокусе (абсолютное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 224
5.4.5. Пример 4. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится в фокусе (абсолютное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 225
5.4.6. Пример 5. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится в фокусе (абсолютное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 226
5.4.7. Пример 6. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится в фокусе (абсолютное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 227
5.4.8. Пример 7. Фрагмент, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, непосредственно предшествует фокусу (относительное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 228
5.4.9. Пример 8. Фрагмент, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, непосредственно предшествует фокусу (относительное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 229
5.4.10. Пример 9. Фрагмент, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, непосредственно предшествует фокусу (относительное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 230
5.4.11. Пример 10. Фрагмент, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, непосредственно предшествует фокусу (относительное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 232
5.4.12. Пример 11. Фрагмент, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, непосредственно предшествует фокусу (относительное преимущество фокуса перед эмпирическими фрагментами) 233
5.4.13. Пример 12. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится не в фокусе 234
5.4.14. Пример 13. Фрагмент с наибольшим числом дискурсивно новых сущностей находится не в фокусе 235
5.4.15. Пример 14. Фрагмент, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, находится в эмпирической части текста и не предшествует непосредственно фокусу 236
5.4.16. Пример 15. Фрагментов, где концентрация дискурсивно новых сущностей максимальна, в стихотворении больше, чем один 238
5.4.17. Пример 16. Фрагментов, где концентрация дискурсивно новых сущностей минимальна, в стихотворении больше, чем один 239
5.4.18. Результаты и выводы 239
5.4.19. Постскриптум 241
5.5. Типологическое богатство лингвистической информации как примета фокуса 245
5.5.1. Гипотеза 245
5.5.2. Пример 1 253
5.5.3. Пример 2 253
5.5.4. Пример 3 254
5.5.5. Пример 4 255
5.5.6. Пример 5 256
5.5.7. Пример 6 257
5.5.8. Пример 7 257
5.5.9. Пример 8 258
5.5.10. Пример 9 258
5.5.11. Пример 10 259
5.5.12. Пример 11 260
5.5.13. Пример 12 260
5.5.14. Пример 13 262
5.5.15. Пример 14 262
5.5.16. Пример 15 263
5.5.17. Пример 16 265
5.5.18. Пример 17 268
5.5.19. Пример 18 269
5.5.20. Пример 19 270
5.5.21. Пример 20 270
5.5.22. Пример 21 271
5.5.23. Пример 22 272
5.5.24. Результаты и выводы 272
5.5.25. О перспективах исследования. Постскриптум 1. Фокус и иконичность 273
5.5.26. О перспективах исследования. Постскриптум 2. Ассертивизация пресуппозиций как маркер фокуса 279
5.5.27. О перспективах исследования. Постскриптум 3. Эмфатизированный лексический повтор как примета фокуса 285
5.5.28. О перспективах исследования. Постскриптум 4. «Уточнение сценария» как примета фокуса 290
5.5.29. О перспективах исследования. Постскриптум 5. Внутренняя противоречивость «вежливостных» установок автора и композиция лирического текста 291
5.5.30. О перспективах исследования. Постскриптум 6. Типологическая бедность информации как примета фокуса? 293
5.5.31. О перспективах исследования. Постскриптум 7. Детривиализация когнитивного фона как средство обозначить фокус? 294
5.6. Способность модифицировать содержание предтекста как примета фокуса 299
5.6.1. Гипотеза 299
5.6.2. Примеры 1–2 301
5.6.3. Пример 3 303
5.6.4. Пример 4 305
5.6.5. Пример 5 307
5.6.6. Пример 6 307
5.6.7. Пример 7 308
5.6.8. Пример 8 309
5.6.9. Пример 9 309
5.6.10. Заключительные замечания 310
5.7. Словопорядок и композиция лирического текста 311
5.7.1. Гипотеза 311
5.7.2. Пример 1: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения 317
5.7.3. Пример 2: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения 317
5.7.4. Пример 3: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения 318
5.7.5. Пример 4: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения 318
5.7.6. Пример 5: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения 319
5.7.7. Пример 6: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения 320
5.7.8. Пример 7: инверсия присутствует только в фокусе стихотворения 321
5.7.9. Пример 8: инверсия присутствует в эмпирической части стихотворения 321
5.7.10. Пример 9: инверсия присутствует в эмпирической части стихотворения 322
5.7.11. Пример 10: инверсия присутствует в эмпирической части стихотворения 323
5.7.12. Пример 11: инверсия есть в фокусе стихотворения и в текстуально близком к фокусу фрагменте эмпирической части 324
5.7.13. Пример 12: инверсия есть в фокусе стихотворения и в текстуально близком к фокусу фрагменте эмпирической части 324
5.7.14. Пример 13: фокус маркируется инверсией в рефрене 325
5.7.15. Результаты 327
5.8. Недосказанность и композиция лирического текста 328
5.8.1. Гипотеза 328
5.8.2. Пример 1 331
5.8.3. Пример 2 332
5.8.4. Пример 3 322
5.8.5. Пример 4 333
5.8.6. Пример 5 334
5.8.7. Пример 6 335
5.8.8. Пример 7 335
5.8.9. Пример 8 336
5.8.10. Пример 9 337
5.8.11. Пример 10 338
5.8.12. Пример 11 339
5.8.13. Пример 12 340
5.8.14. Итоги 341
5.9. Экстравертное сознание, интровертное сознание и композиция лирического текста 341
5.9.1. Гипотеза 341
5.9.2. Тип 1, пример 1 347
5.9.3. Тип 1, пример 2 347
5.9.4. Тип 1, пример 3 348
5.9.5. Тип 1, пример 4 350
5.9.6. Тип 1, пример 5 350
5.9.7. Тип 1, пример 6 351
5.9.8. Тип 2, пример 1 351
5.9.9. Тип 2, пример 2 353
5.9.10. Тип 2, пример 3 354
5.9.11. Тип 3, пример 1 354
5.9.12. Тип 3, пример 2 355
5.9.13. Тип 4, пример 1 356
5.9.14. Тип 4, пример 2 357
5.9.15. Результаты 358
5.10. Аргументативные отношения и композиция лирического текста 361
5.10.1. О феномене аргументативности 361
5.10.2. Пример 1 364
5.10.3. Пример 2 365
5.10.4. Пример 3 366
5.10.5. Пример 4 367
5.10.6. Пример 5 368
5.10.7. Пример 6 369
5.10.8. Постскриптум 371
5.11. Высокая структурированность времени и пространства как маркер фокуса 371
5.11.1. Гипотеза 371
5.11.2. Пример 1 373
5.11.3. Пример 2 374
5.11.4. Пример 3 374
5.11.5. Пример 4 375
5.11.6. Пример 5 377
5.11.7. Пример 6 380
5.11.8. Пример 7 381
5.11.9. Пример 8 384
5.11.10. Пример 9 385
5.11.11. Примеры 10–11 387
5.11.12. Пример 12 389
5.11.13. Пример 13 390
5.11.14. Пример 14 390
5.11.15. Пример 15 392
5.11.16. Пример 16 393
5.11.17. Пример 17 395
5.11.18. Пример 18 398
5.11.19. Результаты и выводы 400
5.12. Структура тропов как маркер композиции в лирическом стихотворении 401
5.12.1. Гипотеза 401
5.12.2. Пример 1 406
5.12.3. Пример 2 407
5.12.4. Пример 3 411
5.12.5. Пример 4 413
5.12.6. Пример 5 416
5.12.7. Пример 6 418
5.12.8. Пример 7 420
5.12.9. Пример 8 422
5.12.10. Пример 9 425
5.12.11. Пример 10 428
5.12.12. Пример 11 429
5.12.13. Выводы 429
5.13. «Новизна старого» как примета фокуса 430
5.14. «Пространственная экспансия» смысла как признак фокуса 433
5.15. Еще раз о редких способах обеспечить фокусу высокую информативность: несколько заметок о старояпонской поэзии 435
5.16. Парадоксальный случай: когда фокус маркируется пониженной информативностью 438

Глава 6. О некоторых менее прототипических способах маркировать дискурсивную перспективу в лирическом стихотворении 442
6.1. Предварительные замечания 442
6.2. «Знаки финала» как маркер фокуса 443
6.2.1. Предварительные замечания 443
6.2.2. Исчерпанность темы как примета фокуса 443
6.2.2.1. Пример 1 443
6.2.2.2. Пример 2 446
6.2.2.3. Пример 3 447
6.2.2.4. Пример 4 449
6.2.2.5. Пример 5 451
6.2.2.6. Пример 6 453
6.2.2.7. Пример 7 459
6.2.2.8. Пример 8 461
6.2.2.9. Пример 9 465
6.2.2.10. Пример 10 467
6.2.2.11. Пример 11 469
6.2.2.12. Пример 12 474
6.2.3. Золотое сечение и композиция лирического текста 479
6.2.3.1. Гипотеза 479
6.2.3.2. Подобные по смыслу, но неравные по длине фрагменты как маркер фокуса в лирическом стихотворении. Подобные по смыслу и равные по длине фрагменты как маркер эмпирической части 484
6.2.3.3. Самоотраженность и композиция лирического текста: особые случаи 505
6.2.3.3.1. О «незаметном» самоподобии лирического текста 505
6.2.3.3.1.1. Предварительные замечания 505
6.2.3.3.1.2. Пример 1 506
6.2.3.3.1.3. Пример 2 507
6.2.3.3.1.4. Пример 3 511
6.2.3.3.2. Взаимоимпликативные отношения между фрагментами как маркер дискурсивного первого плана в лирическом стихотворении? 512
6.2.3.3.2.1. Предварительные замечания 512
6.2.3.3.2.2. Пример 1 514
6.2.3.3.2.3. Пример 2 515
6.2.3.4. Заключение 517
6.2.4. «Гармонизирующий сдвиг» коммуникативного ранга как примета фокуса 518
6.2.4.1. Предварительные замечания 518
6.2.4.2. Пример 1 519
6.2.4.3. Пример 2 521
6.2.4.4. Пример 3 521
6.2.4.5. Пример 4 522
6.2.4.6. Пример 5 523
6.2.4.7. Пример 6 524
6.2.4.8. Выводы 525
6.2.5. Иные маркеры финала как примета фокуса в лирическом стихотворении 525
6.2.5.1. Пример 1: парадоксальность как примета фокуса 526
6.2.5.2. Пример 2: парадоксальность как примета фокуса 527
6.2.5.3. Пример 3: парадоксальность как примета фокуса 528
6.2.5.4. Пример 4: «доведение до абсурда» как примета фокуса 528
6.2.5.5. Пример 5: радикальное переосмысление языковой
единицы как примета фокуса 529
6.2.5.6. Пример 6: когда законченность текста маркируется синтаксической структурой 530
6.2.5.7. Пример 7: возвращение к канону как знак законченности 531
6.2.5.8. Пример 8: вновь о возвращении к канону как знаке законченности 532
6.2.5.9. Пример 9: еще раз о возвращении к канону как знаке законченности 536
6.2.5.10. Пример 10: в последний раз о возвращении к канону как знаке законченности 538
6.2.5.11. Пример 11: отсутствие новых референтов и под-
черкнутая «векторность» дискурса как приметы его
исчерпанности 539
6.2.5.12. Пример 12: еще раз о подчеркнутой «векторности» текста как примете его исчерпанности 544
6.2.5.13. Пример 13: уточняющая «кода» как примета фокуса 545
6.2.5.14. Примеры 14–15: невозможность речи как знак
фокуса 546
6.2.5.15. Примеры 16–17: «нарративный тупик» как знак
фокуса 548
6.2.5.16. Пример 18: эллипсис как маркер фокуса 552
6.3. Диалектика простоты и сложности в фокусе лирического стихотворения 553
6.3.1. Предварительные замечания 553
6.3.2. Пример 1 556
6.3.3. Пример 2 558
6.3.4. Пример 3 558
6.3.5. Пример 4 560
6.3.6. Примеры 5–6 561
6.3.7. Примеры 7–8 562
6.3.8. Примеры 9–10 563
6.3.9. Примеры 11–12 564
6.3.10. Выводы 565
6.4. Повышенная активность авторского сознания как признак фокуса 566
6.4.1. Гипотеза 566
6.4.2. Кольцевая композиция и активность авторского сознания 568
6.4.3. Обостренный контраст между фигурой и фоном как признак фокуса 573
6.4.4. Каузальные связи и активность авторского сознания. Конструкции с причинно-следственным значением как примета фокуса 579
6.4.4.1. Гипотеза 579
6.4.4.2. Пример 1 587
6.4.4.3. Пример 2 588
6.4.4.4. Пример 3 589
6.4.4.5. Примеры 4–5 590
6.4.4.6. Пример 6 592
6.4.4.7. Пример 7 593
6.4.4.8. Примеры 8–9 594
6.4.5. Каузальные связи и активность авторского сознания. «Неканоническая каузальность» в морфосинтаксической структуре и композиция лирического текста 596
6.4.5.1. Гипотеза 596
6.4.5.2. Пример 1 599
6.4.5.3. Пример 2 601
6.4.5.4. Пример 3 602
6.4.5.5. Пример 4 603
6.4.5.6. Пример 5 604
6.4.5.7. Пример 6 604
6.4.5.8. Пример 7 605
6.4.5.9. Пример 8 607
6.4.5.10. Пример 9 607
6.4.5.11. Пример 10 608
6.4.6. Метатекст как примета фокуса 609
6.4.7. О «нетиповых» приметах высокой активности авторского сознания 611
6.4.8. Заключение 613
6.5. Целостность авторского сознания как признак фокуса 613
6.5.1. Гипотеза 613
6.5.2. Пример 1: Тип 1 619
6.5.3. Пример 2: Тип 1 619
6.5.4. Пример 3: Тип 1 620
6.5.5. Пример 4: Тип 1 621
6.5.6. Пример 5: Тип 1 623
6.5.7. Пример 6: Тип 2 623
6.5.8. Пример 7: Тип 3 624
6.5.9. Пример 8: Тип 3 625
6.5.10. Пример 9: Тип 4 626
6.5.11. Пример 10: Тип 4 626
6.5.12. Пример 11: Тип 4 627
6.5.13. Пример 12: Тип 4 628
6.5.14. Пример 13: Тип 4 628
6.5.15. Пример 14: Тип 4 629
6.5.16. Пример 15: Тип 4 629
6.5.17. Пример 16: Тип 4 630
6.5.18. Результаты, выводы, перспективы 631
6.6. О расширении авторского сознания и «девальвации опыта» в фокусе лирического текста 644
6.6.1. Гипотеза 644
6.6.2. Пример 1 647
6.6.3. Пример 2 648
6.6.4. Пример 3 648
6.6.5. Пример 4 649
6.6.6. Пример 5 649
6.6.7. Пример 6 649
6.6.8. Пример 7 650
6.6.9. Пример 8 650
6.6.10. Пример 9 651
6.6.11. Пример 10 651
6.6.12. Пример 11 653
6.6.13. Пример 12 645
6.6.14. Пример 13 657
6.6.15. Пример 14 659
6.6.16. Пример 15 659
6.6.17. Заключительные замечания 660
6.7. «Детелеологизация» авторского сознания как характерная черта фокуса  660
6.8. «Умаленность авторского бытия» в фокусе лирических стихотворений  665
6.9. Может ли дискурсивная перспектива лирического текста маркироваться по аналогии с нарративом? 674
6.10. Высокая агентивность подлежащего как маркер фокуса 692
6.11. Минимизация формальных различий как маркер фокуса? 698
6.12. «Парадоксальное маркирование» композиции в лирическом тексте: эмпирическое в фокусе, фокусное в эмпирических фрагментах 700
6.12.1. Предварительные замечания 700
6.12.2. Примеры 1–2 701
6.12.3. Пример 3 702
6.12.4. Пример 4 704
6.12.5. Пример 5 706
6.12.6. Пример 6 708
6.12.7. Примеры 7–8 709
6.12.8. Пример 9 710
6.12.9. Пример 10 711
6.12.10. Пример 11 715
6.12.11. Пример 12 717
6.12.12. Пример 13 719
6.12.13. Пример 14 723
6.12.14. Пример 15 726
6.12.15. Пример 16 733
6.12.16. Пример 17 737

Глава 7. О феномене парцелляции в первом плане лирического дискурса 738
7.1. Предварительные замечания 738
7.2. Пример 1 740
7.3. Пример 2 740
7.4. Пример 3 742
7.5. Пример 4 744

Заключение. Выводы и перспективы исследования 748

Литература 775
Источники текстов 782
Источники из Интернета 783

Summary 785