Gimnazja w Polsce: efekty edukacyjne, finanse, organizacja

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Wydawnictwa prawnicze
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-8107-582-4
• ISBN druku: 978-83-8107-381-3
• EAN: 9788381075824
• Liczba stron: 242
• Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
  Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po uprzednim opłaceniu (PayU, BLIK) na stronie Twoje konto > Biblioteka.

  Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.

  Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
• Ważne informacje techniczne
• Minimalne wymagania sprzętowe:
  • procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
  • Pamięć operacyjna: 512MB
  • Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
  • Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
  • Mysz lub inny manipulator + klawiatura
  • Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
• Minimalne wymagania oprogramowania:
  • System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
  • Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
  • Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
  • Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
• Informacja o formatach plików:
  • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
  • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
  • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
  • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
• Rodzaje zabezpieczeń plików:
  • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem.
  • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.

  Więcej informacji o publikacjach elektronicznych

Słowo wstępne (PL) | str. 7

Preface (EN) | str. 9

Podziękowania | str. 11

Rozdział 1
Wprowadzenie w problematykę | str. 13

Rozdział 2
Badania nad wybranymi elementami polskiego systemu szkolnego | str. 24
2.1. Uwagi ogólne | str. 25
2.2. Gimnazjum jako szczególny etap kształcenia | str. 34

Rozdział 3
Mierniki i wskaźniki w ekonomice edukacji - wybrane zagadnienia | str. 52
3.1. Badane obszary | str. 77
3.2. Mierniki oraz ich wskaźniki ilościowe i jakościowe | str. 87
3.2.1. Demografia | str. 88
3.2.2. Finansowanie ze środków publicznych | str. 93
3.2.3. Organizacja gimnazjów publicznych | str. 106
3.2.4. Uczniowie | str. 116
3.2.5. Edukacyjna Wartość Dodana | str. 118
3.3. Efektywność edukacyjna | str. 134
3.3.1. Publiczne wydatki na edukację w szkołach średnich | str. 136
3.3.2. Organizacja szkół i liczebność oddziałów szkolnych | str. 140
3.3.3. Zewnętrzny pomiar wyników edukacyjnych | str. 143

Rozdział 4
Metodyka badań | str. 149
4.1. Dostęp do danych | str. 150
4.1.1. Finanse | str. 150
4.1.2. Organizacja systemu szkolnego | str. 151
4.1.3. Efektywność nauczania | str. 152

Rozdział 5
Wyniki analizy | str. 155
5.1. Wyniki edukacyjne a liczebność oddziałów szkolnych | str. 155
5.2. Nakłady finansowe na edukację w cyklu kształcenia w podziale na szkoły oraz wyniki uzyskane przez uczniów | str. 168
5.3. Uwagi końcowe | str. 184

Rozdział 6
Wnioski i zalecenia dla przyszłych badań | str. 189

Abstrakt (PL) | str. 203

Abstract (EN) | str. 207

Posłowie | str. 209

Literatura | str. 215

Spisy ilustracji, tabel, wykresów i kartogramów | str. 237