Dziecko w świecie wielkiej i małej Ojczyzny

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Pedagogika, edukacja
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-7850-339-2
• ISBN druku: 978-83-7587-152-4
• Liczba stron: 196
• Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
  Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po uprzednim opłaceniu (PayU, BLIK) na stronie Twoje konto > Biblioteka.

  Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.

  Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
• Ważne informacje techniczne
• Minimalne wymagania sprzętowe:
  • procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
  • Pamięć operacyjna: 512MB
  • Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
  • Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
  • Mysz lub inny manipulator + klawiatura
  • Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
• Minimalne wymagania oprogramowania:
  • System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
  • Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
  • Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
  • Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
• Informacja o formatach plików:
  • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
  • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
  • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
  • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
• Rodzaje zabezpieczeń plików:
  • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem.
  • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.

  Więcej informacji o publikacjach elektronicznych

Wstęp	9
Introduction	11
Część pierwsza. Kazimierz Denek; Poszukiwanie drogi	17
	Rozdział I. Pojęcie Ojczyzny, jej rodzaje, funkcje i odniesienia	17
		1. Rozumienie Ojczyzny	21
		2. Profile Ojczyzny	23
		3. Co zawiera pojęcie Ojczyzny?	24
		4. Powinności wobec Ojczyzny	36
	Rozdział II. Moja mała Ojczyzna	40
		1. Krzemieniec	43
		2. Tczew	49
		3. Wielkopolska	51
		4. Kształtowanie miłości do małej Ojczyzny	52
	Rozdział III. Desygnat Ojczyzny	56
		1. Język w społeczeństwie wiedzy	57
		2. Funkcje języka w procesie edukacji	59
		3. Najstarszy czynnik kształtujący tożsamość narodową	60
		4. Opiewany w poezji i prozie	61
		5. Czy nieuleczalne okaleczenie?	66
		6. Inwazja nowomowy na edukację	69
		7. Co przeszkadza szkole w byciu źródłem poprawnej polszczyzny?	72
		8. Sprzężenie zwrotne między językiem teorii a praktyką edukacji	73
		9. Kultura języka	74
	Rozdział IV. Najwyższa wartość	77
		1. Istota wartości, ich geneza i funkcje	78
		2. Wartości poznawcze i uniwersalne	80
		3. Wartości w edukacji	83
		4. Spory o wartości	84
		5. Ojczyzna wśród innych wartości w opinii 1872 respondentów	87
		6. Konkluzje	91
	Problemy – Poszukiwania – Inspiracje	93
	Streszczenie	94
	Summary	94
Część druga. Wiesława Korzeniowska; Kulturowe przemiany w obrębie wielkich i małych Ojczyzn	99
	Rozdział I. Mała i wielka Ojczyzna wobec współczesnych trendów unifikacyjnych	99
		1. Globalizacja a glokalizacja	99
		2. Rozważania o wielkiej i małej Ojczyźnie	101
		3. Mała Ojczyzna – kształtowanie się i rozwój pojęcia	104
		4. Mikrospołeczności z tradycyjną hierarchią wartości w realiach UE	107
	Rozdział II. Mała ojczyzna i jej wybrane „obszary szczególne”(na przykładzie Górnego Śląska)	111
		1. Górny Śląsk w rozważaniach o małej Ojczyźnie	111
		2. Górny Śląsk – „szczególny przypadek kulturowy”	112
		3. Współczesne „obszary szczególne” górnośląskiej małej Ojczyzny	125
	Rozdział III. „By czas nie zaćmił i niepamięć” Świat dziecka – światem wielkiej i małej Ojczyzny	129
		1. Wiedza o ojczyźnie lokalnej – hobby czy konieczność?	129
		2. Edukacja o małej Ojczyźnie – stan dzisiejszy i potrzeby	131
	Problemy – Poszukiwania – Inspiracje	137
	Streszczenie	137
	Summary	137
Część trzecia. Bronisława Dymara; Mała i wielka Ojczyzna w humanistycznej edukacji	141
	Rozdział I. Wielka Ojczyzna i małe ojczyzny – śladami różnych znaczeń i kontekstów	141
		1. Stany rzeczy a sytuacje	141
		2. „Polskość jako sytuacja”	143
		3. Różne barwy i odmiany polskości	145
		4. Dom rodzinny jako podstawa współbycia w małych ojczyznach	148
		5. Wartości jako obiekty, czyny i idee	150
	Rozdział II. Ojczyzna i ojczyźniane klimaty w tekstach szkolnych podręczników	154
		1. Podręczniki do języka polskiego źródłem wiedzy o polskości i Ojczyźnie	154
		2. Polskość jako sytuacja historyczna	157
		3. Bohaterstwo i bohaterowie	161
		4. Ojczyźniane klimaty w podręcznikach i życiu a rodzaje wrażliwości dziecka	164
		5. Polska z oddali. Bohaterowie wygnańcy	167
	Rozdział III. Różne barwy polskości w kompleksowej edukacji	171
		1. Wspólnota uczniów i nauczycieli. Uczenie się kompleksowe w pigułce	171
		2. Dom niejedno ma imię i z tego właśnie słynie...Realizacja kompleksu w klasie VI	177
		3. Tradycje, obyczaje i obrzędy. Dynamika zajęć w klasie II gimnazjum	182
		4. Literatura i plastyka jako opowieść o człowieku. Inspiracje do zajęć w liceum	186
		5. Pedagogika współbycia jako odmiana personalizmu, źródło humanistycznej edukacji oraz patriotycznego wychowania	189
	Problemy – Poszukiwania – Inspiracje	192
	Streszczenie	192
	Summary	193
Seria „Nauczyciele – Nauczycielom”	195