Czasopiśmiennictwo XIX i początków XX wieku jako źródło do historii edukacji

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Pedagogika, edukacja
• Redakcja: Grzegorz Michalski, Iwonna Michalska
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-7525-439-6
• ISBN druku: 978-83-7525-439-6
• Liczba stron: 292
• Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
  Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po uprzednim opłaceniu (PayU, BLIK) na stronie Twoje konto > Biblioteka.

  Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.

  Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
• Ważne informacje techniczne
• Minimalne wymagania sprzętowe:
  • procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
  • Pamięć operacyjna: 512MB
  • Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
  • Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
  • Mysz lub inny manipulator + klawiatura
  • Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
• Minimalne wymagania oprogramowania:
  • System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
  • Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
  • Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
  • Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
• Informacja o formatach plików:
  • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
  • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
  • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
  • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
• Rodzaje zabezpieczeń plików:
  • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem.
  • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.

  Więcej informacji o publikacjach elektronicznych

Wstęp 5
Część pierwsza. Czasopisma jako źródło wiedzy w badaniach oświaty i szkolnictwa 9
Ewa Witkowska-Urban – Problemy oświaty i wychowania na łamach „Biblioteki Warszawskiej” w latach 1841–1863   11
Piotr Kędzia – Szkolnictwo elementarne miasta Łodzi w dobie zaboru rosyjskiego. Analiza i refleksja na przykładzie łódzkich periodyków 25
Małgorzata Czapska, Barbara Szabat – Prasa kielecka na przełomie XIX i XX wieku jako źródło do dziejów szkolnictwa i oświaty 41
Radosław Kuty – Problematyka oświaty na łamach „Niwy” 1872–1905 57
Wiesław Jamrożek – Galicyjska „Krytyka” jako źródło do dziejów edukacji 73
Wacław Szczepanik – Prasa tarnowska a problemy oświatowe przełomu XIX i XX wieku  Analiza zawartości źródeł na podstawie wybranych roczników opiniotwórczych tygodników „Unia” i „Pogoń”   79
Anna Pachowicz – Instytucje oświatowe w Tarnowie w świetle lokalnej prasy („Unia” 1882–1887)   95
Część druga. Wybrane problemy wychowania na łamach czasopism 109
Kinga Jackowska – Problematyka edukacji i wychowania dziewcząt w świetle poznańskiego „Dziennika Domowego”   111
Anna Mamulska – Wychowania moralne w dziewiętnastowiecznych polskich czasopismach zaboru pruskiego dla dzieci   125
Piotr Gołdyn – Troska o wychowanie moralne w czasopiśmie „Czystość” 1905–1910   137
Katarzyna Kabacińska – Zabawy i zabawki dziecięce w czasopiśmiennictwie dziewiętnastowiecznym na przykładzie „Kroniki Rodzinnej” 147
Barbara Jędrychowska – Patriotyczne postawy Polaków w prasie Rosji centralnej i jej zachodnich prowincji (II poł  XIX w ) 159
Adam Świątek – Problem patriotycznego wychowania ludu na łamach lwowskiej „Szkoły” w czasach autonomii galicyjskiej   169
Magdalena Dąbrowska – Pisarze w służbie wychowania  „???????” (1804) Władimira Izmajłowa na tle czasopiśmiennictwa rosyjskiego końca XVIII – początku XIX wieku   185
Joanna Dąbrowska – Pierwszy polski periodyk dla dzieci i młodzieży   199
Piotr Dąbrowski – W muzeum pamiątek narodu    – „Rozrywki dla Dzieci” Klementyny Tańskiej   213
Część trzecia. Czasopiśmiennicze przyczynki do historii edukacji medycznej i zdrowotnej 221
Małgorzata Stawiak-Ososińska – Pierwsze czasopisma dla położnych jako źródło wiedzy o kształceniu akuszerek na ziemiach polskich w XIX i na początku XX wieku   223
Aneta Bołdyrew – Problematyka zdrowia i higieny młodzieży szkolnej w Królestwie Polskim na przełomie XIX i XX wieku na łamach czasopism medycznych 235
Elżbieta Dolata – Czasopisma galicyjskie wobec problemów higieny szkolnej 253
Izabela Krasińska – Polska prasa abstynencka z lat 1905–1914 źródłem informacji na temat wychowania do życia w trzeźwości wśród dzieci i młodzieży   265
Część czwarta. O dziejach wychowania i szkolnictwa – miscellanea 275
Marcin Wasilewski – Pedagogika helleńska w artykułach naukowych i popularnonaukowych Stanisława Schneidra (1858–1917) 277
Krzysztof Ratajczak – Dzieje średniowiecznego szkolnictwa w polskich czasopismach naukowych XIX i początku XX wieku (do 1918 r )   283