Cultivating and Forming Regional Traditions by the Visegrad Group Teachers - 15 Teachers' participation in cultivating and forming regional traditions (on the basis of the arts workshop conducted by Anna Donder)

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Pedagogika, edukacja
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Literatura popularnonaukowa
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Nauki humanistyczne »
  3. Kulturoznawstwo
• Redakcja: Anna Waligóra-Huk, Beata Pituła
• Język wydania: ??angielski_pl_PL??
• ISBN: 978-83-8012-471-4
• Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
  Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po uprzednim opłaceniu (PayU, BLIK) na stronie Twoje konto > Biblioteka.

  Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.

  Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
• Ważne informacje techniczne
• Minimalne wymagania sprzętowe:
  • procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach
  • Pamięć operacyjna: 512MB
  • Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit
  • Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca
  • Mysz lub inny manipulator + klawiatura
  • Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s
• Minimalne wymagania oprogramowania:
  • System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile
  • Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5
  • Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript
  • Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.
• Informacja o formatach plików:
  • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
  • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
  • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
  • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.
• Rodzaje zabezpieczeń plików:
  • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem.
  • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.

  Więcej informacji o publikacjach elektronicznych

Table of contents

Introduction (Beata Pituła, Anna Waligóra-Huk)   7

Imre Lipcsei
The effects of social coexistence as exemplified by a region in Hungary 11

Viera Kurincová, Anna Klimentová, Tatiana Slezáková
The school as a place of regional education in a global world 29

Alicja Żywczok, Beata Ecler-Nocoń
Attitudes towards tradition and their consequences — analyses in the scope of the theory of upbringing and education and the history of pedagogical and praxeological philosophy 41

Jaroslav Veteška, Markéta Václavková, Kateřina Ducháčová
Further education of upper secondary school teachers in the Czech Republic in the context of forming regional traditions 59

Beata Pituła, Wiesława A. Sacher
The teacher facing the difficulties in cultivating regional traditions  81

Tatiana Slezáková, Viera Kurincová, Anna Klimentová
Regional education in the pre-primary education as an essential means in children’s development 99

Krisztina Katona, Attila B. Kis
The role of folk riddles in children’s development 105

Ewa Szadzińska
Regional cultural traditions in the school education content — a contribution to ethnopedagogy   115

Anna Waligóra-Huk
Teachers on the possibilities of cultivating regional traditions within the eTwinning framework of international collaboration of schools 123

Anna Brosch
The role of multimedia in cultivating Polish culture and tradition in early school education 133

Hewilia Hetmańczyk-Bajer
Regional education as a significant area of the preschool educational activities  143

Agata Cabała, Violetta Rodek
Cultivating regional traditions in preschool and early school education 159

Julia Ivanovičova, Anna Klimentova
Regional education in kindergarten and the first grade of primary education 191

Mirosław Kisiel
Cultivation of regional traditions by members of child folklore song and dance ensembles   199

Natalia Stankowska
Teachers’ participation in cultivating and forming regional traditions (on the basis of the arts workshop conducted by Anna Donder) 209

Anna Klim-Klimaszewska, Ewa Jagiełło
Cultivation of festivals, holidays, and cultural traditions by preschool teachers from Siedlce commune 223

Zoltán Roszik
Education in Szarvas 255